（集体舞）蓝鸟教案1｜教案在线预览

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第十课蓝鸟一、教学目标1、学唱歌曲《蓝鸟》，学生能带着美好的祝福，有感情地演唱歌曲。2、会用小乐器为歌曲伴奏。二、教学重点富有表现力地演唱歌曲《蓝鸟》三、教学准备课件、小乐器（双响筒、串铃）、课前板书四、教学过程（一）组织教学师生问好；交代奖励机制。（二）节奏练习。1、教师示范2、学生学习3、加入歌

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所属课文：（集体舞）蓝鸟

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学校：长沙市岳麓区望新小学

（集体舞）蓝鸟教案1

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关键词：（集体舞）蓝鸟教案1

正文

第十课

蓝

鸟

一、教学目标

1、学唱歌曲《蓝鸟》，学生能带着美好的祝福，有感情地演唱歌曲。

2、会用小乐器为歌曲伴奏。

二、教学重点

富有表现力地演唱歌曲《蓝鸟》

三、教学准备

课件、小乐器（双响筒、串铃）、课前板书

四、教学过程

（一）组织教学

师生问好；交代奖励机制。

（二）节奏练习。

1、教师示范

2、学生学习

3、加入歌词练习节奏

（三）学唱歌曲

1、歌词朗诵：有节奏地朗诵歌词

2、初听歌曲：边听边点点头打节奏。

3、再听歌曲：

（1）、同学们，小鸟是怎么飞翔的？大家模仿一下。

（2）、听到“飞过”两个字的时候，做一做飞过的动作

4、又听歌曲：用小乐器伴奏。

5、多种形式学唱歌曲，巩固歌曲。

（1）用“en”跟唱

同学们听了三遍了，相信聪明的同学对旋律已经很熟悉了。大家用“en”轻声跟唱一遍吧，注意是轻声哦，唱的时候闭上嘴巴，好像在

学习妈妈唱摇篮曲。

（2）用“la”模唱

（3）跟唱歌曲：打开书。请生用小乐器给歌曲伴奏，已学会的同学轻声跟唱，没有学会的同学们认真听，当你学会了，就悄悄地跟进来。唱的时候要注意坐姿、边指歌词边唱。

（4）再唱歌曲：（乐器交给刚才坐姿美的同学，请她上台给大家伴奏。）

6、歌曲处理

把祝福送给同学们，是快乐地、开心地，还是悲伤的、难过的？

带着快乐、开心的情绪齐唱一遍。

7、拓展：分组展示

一部分伴奏，一部分自由飞翔，飞到自己的好朋友那里，把祝福送给他！老师评出最优秀的一组。

四、总结下课

我们的生活是快乐的，让我们和歌曲中的蓝鸟一样，把祝福送给更多的好朋友吧，老师也把祝福送给大家：愿小朋友们天天快乐、身体健康、学习进步！

关于本教案的常见问题

Q：（集体舞）蓝鸟教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（集体舞）蓝鸟》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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