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PEP四年级下册Unit1C部分Storytime教学设计教学目标Teaching aims:1.能够熟练听、说本单元主要句型。2.能够在图片帮助下理解Story time小故事，3.能在教师帮助下进行分角色表演。教学重难点Teaching emphasis:1.能够理解并掌握故事大意。2.能够分角
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C优秀公开课教案
未知
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关键词：C优秀公开课教案
正文
PEP四年级下册Unit1C部分Storytime教学设计
教学目标Teaching aims:
1.能够熟练听、说本单元主要句型。
2.能够在图片帮助下理解Story time小故事，
3.能在教师帮助下进行分角色表演。
教学重难点Teaching emphasis:
1.能够理解并掌握故事大意。
2.能够分角色表演故事。
教学过程（teaching presentation）: Step 1Warming-up
1. Let’s sing: Thunder.
2. Free talk
T: Good morning boys and girls. How are you?
Ss: I’m fine, thank you.
T: What’s the weather like today?
Ss: It’s…
Step 2 Presentation & Practice
1. T: Who wants to be the weather reporter?
Ask 2-3students to be little weather reporter.
2. Present the story
A:学生注意观看图片，听课文录音。
B:回答老师提出的问题。
3.Watch and follow.
播放课文动画，让学生感受故事情境。
4.Listen and repeat.
教师播放录音，学生逐句模仿跟读
5. Let’s act.
学生扮演角色模仿课文会话表演。
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关于本教案的常见问题
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