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科目:语文内容:人教版六年级下册在小学毕业典礼上的讲话(一课时)教学目标:1、通过读“阅读材料”中的文章,感受作者对小学生活的怀念,对母校、对老师、对同学的感情。2、回顾个人和集体的成长经历,懂得成长需要自己的努力,也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。3、用多种形式表达对老师和同学、对母校依

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在小学毕业典礼上的讲话教学实录

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在小学毕业典礼上的讲话教学实录

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关键词:在小学毕业典礼上的讲话教学实录

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科目:语文

内容:人教版六年级下册

在小学毕业典礼上的讲话(一课时)

教学目标:1、通过读“阅读材料”中的文章,感受作者对小学生活的怀念,对母校、对老师、对同学的感情。

2、回顾个人和集体的成长经历,懂得成长需要自己的努力,也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。

3、用多种形式表达对老师和同学、对母校依依不舍的感情,并立下美好的志向。

4、会写演讲稿。

教学重点:通过语文实践活动,用语文形式,来感受过去的六年、表达感情、明白自己的

学习目标:

1、用多种形式表达对老师和同学、对母校依依不舍的感情

2、会写演讲稿。

教学重点:通过语文实践活动,用语文形式,来感受过去的六年、表达感情。

教学过程:

一、导入揭题

六年小学生活中即将结束,有许多难忘往事,你想什么呢?让我们一起走进课堂看一看吧。

二、明确学习目标(在课文学完后和教学反思融合在一起)

三、引导学生自主学习,让学生充分展示自我:

<一>初读课文

,了解内容。

1、出示学习要求<一>快速读课文,把课文读通顺,想一想课文主要讲了什么?与同桌说一说。

2、学生自学,教师巡视指导。

3、检查学习效果:

全班交流课文主要内容。(文中回忆了六年小学生活中难忘的三件往事──上小学的第一天、三年级时的运动会和六年级的家长会,表达了对母校的留恋,对老师的感激,以及对同学的依依不舍。)

(二)再读课文,学习写法

1、

出示学习要求(二)快速读课文,然后小组内讨论:写临别赠言有什么特点?

2、学生自学,教师巡视指导。

3、检查学习效果:

全班交流:以情感人,激发共鸣是演讲稿的基本特点。

四、当堂训练: 学生可以以此为范本,学写演讲稿。

五、学习反思::通过学习,你有什么收获?

六、板书:

演讲稿

以情感人

激发共鸣

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关于本教案的常见问题

Q:在小学毕业典礼上的讲话教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《在小学毕业典礼上的讲话》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。