词语盘点优质教案设计｜教案在线预览

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六年级下册《词语盘点四》教学设计【教学目标】1、能正确书写“乖巧、围裙、圣诞树”等词语，理解并运用。2、读读记记“救援、淡忘、天涯海角”等词语。3、积累好词，培养勤于积累、乐于积累的学习习惯。【教学重点】能正确书写“乖巧、围裙、圣诞树”等词语并理解。【教学难点】能在习作中准确地运用所积累的词语。【课

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

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2018-05-03 14:00:00

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学校：恩平市大槐镇中心小学

词语盘点优质教案设计

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关键词：词语盘点优质教案设计

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六年级下册《词语盘点四》教学设计

【教学目标】

1、能正确书写“乖巧、围裙、圣诞树”等词语，理解并运用。

2、读读记记“救援、淡忘、天涯海角”等词语。

3、积累好词，培养勤于积累、乐于积累的学习习惯。

【教学重点】能正确书写“乖巧、围裙、圣诞树”等词语并理解。

【教学难点】能在习作中准确地运用所积累的词语。

【课时安排】1课时

【教学过程】

一、谈话导入

二、读读写写，巩固理解。

1、小组合作认读词语，要求读准字音，互相正音。

2、学生自由学习，选择自己喜欢的方式自己学会词语。

3、观察词语，认清结构，特别注意曾经写错的字词。

4、认真书写自己认为难写易错的词语。

5、展示评议，巩固书写。

6、听写词语，检查效果。

三、读读记记，加强积累。

1、自由认读，注意读准字音。

2、指名认读，注意读准字音。

3、再读词语，想一想这些词语分别出现在哪一篇课文？根据这些词语回忆课文的内容。）

四、

迁移拓展,灵活运用。

小练笔：学生自由选择自己喜欢的几个词语写一段话。注意用词准确，内容具体生动。

五、积累词语，布置作业。

把读读写写的词语抄写两遍。（要求：书写规范，不写错别字。）

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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