词语盘点教学实录与评析｜教案在线预览

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词语盘点教学设计教学内容第一单元词语盘点1．能正确读写“读读写写”中的18个词语，认记“读读记记”中的20个词语。教学目标2．能理解、积累和运用“读读写写”中的词语，识记“读读记记”中的词语。3.学会积累、运用词语的方法。教学重点能正确书写等词语教学难点能在习作中准确地运用所积累的词语课时安排1课时

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

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2018-04-24 09:38:00

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学校：桂花镇柏墩中心小学

词语盘点教学实录与评析

未知

2018-04-24 09:38:00

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关键词：词语盘点教学实录与评析

正文

词语盘点教学设计

教学内容

第一单元词语盘点

1．能正确读写“读读写写”中的18个词语，

认记“读读记记”中的20个词语。

教学目标

2．能理解、积累和运用“读读写写”中的

词语，识记“读读记记”中的词语。

3.学会积累、运用词语的方法。

教学重点

能正确书写等词语

教学难点

能在习作中准确地运用所积累的词语

课时安排

1课时

第一课时

课时目标

同上

一、读读写写

1、学生自由认读词语，并和同学互相检查。

2、教师出示词语，指名读一读。

3、大家一起读一读词语。

4、引导学生观察这些词语，想一想词语中生字的书写要点。

5、指名反馈，教师强调。

6、要求学生动笔把上面强调的词语写一写，教师巡视辅导。

7、教师根据巡视的情况，进行讲评再强调。

8、再读词语，巩固书写。

10、指名说说成语的意思。

教学过程

11、指名用这些词语造句。

二、读读记记

1、学生自由地读一读。

2、指名读，集体评议。

3、教师出示下列词语，指名读，并说说这些词语的意思。

4、再读词语。三、课堂小结

师：同学们，通过这节课的学习，我们又积累了许多词语，老师希望同学们能够把它们记在脑海里，并能在日常的表达以及习作中灵活运用它们。

课后作业

把读读写写中的词语抄写四遍。

词语是夯筑语言建筑的基本单位，让学生通过创意练习区分新旧知识的异同，并能正确的运用是本课教学的努力方向。本课教学中，努力让学生通过趣味包教学反思

装的“读、用、写、记”等练习牢固掌握“词语盘点”中的词语，从而奠定语言学习的基础。

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关于本教案的常见问题

Q：词语盘点教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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