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二十一中学音乐学科教案序号：课 题授课日期教学目标2018.9 《中学时代》年级初一授课教师课型 唱歌课课时1 王星捷教学重点教学难点教学环节时间情景导入教学过程5 通过学唱《中学时代》热爱中学时光,培养学生用轻快而有弹性的声音演唱歌曲。热爱并珍惜中学时光。重点：学唱歌曲难点:音乐结构教学问题
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中学时代第一课时教学设计
未知
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关键词：中学时代第一课时教学设计
正文
二十一中学音乐学科教案
序号：
课 题
授课日期
教学目标
2018.9 《中学时代》
年级
初一
授课教师
课型 唱歌课
课时
1 王星捷
教学重点
教学难点
教学环节
时间
情景
导入
教
学
过
程
5 通过学唱《中学时代》热爱中学时光,培养学生用轻快而有弹性的声音演唱歌曲。热爱并珍惜中学时光。
重点：学唱歌曲
难点:音乐结构
教学问题设计
经过一段中学学习时光，你有什么体会？
一．《中学时代》
1．
旋律特点
2·音乐结构
3．朗读歌词
师生活动设计
师：提出问题
生：独立思考
积极回答
师：播放歌曲
生：听赏
师：提出问题
生：思考回答
师：讲解
师：播放歌曲
生：听赏
师：提出问题
生：讨论回答
生：齐读
设计意图
激发学生学习本课胡兴趣
通过听赏法培养学生分析歌曲的能力
培养学生合作分析问题的能力
注意平翘舌的区分
教
学
过
程
总
结
归
纳
4．视谱练习
5·节奏练习
6．演唱歌曲
师：出示乐谱
并范唱
生：
练唱歌谱
师：出示难点节奏
通过唱谱培养学生的识谱能力
培养学生节奏感。
通过解决实际问题，培养学生合作能力
对学生进行思想教育
师：弹琴
生：演唱歌曲
师：范唱纠正
师：提出问题
引导归纳
生：合作交流
师：弹琴
生：分男女声部
学生交流，谈收
获，体会，师生总结
板书设计
《
中
学
时
代
》
教学反思
通过学习，培养歌唱能力，并对学生进行思想教育，珍惜时光。
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《中学时代》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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