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课题希望带来的苦与乐 课时/课型:新2 1、使学生知道父母合理的希望和要求会促进自己不断进步;反之,知识父母教学目标目标不合理或者过分的希望和要求,会给自己带来烦恼与压力,影响自己的身心健康。2、通过学习,使学生学会分析父母不合理或过高的希望和要求给情感教

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2.希望带来的苦与乐教学目标

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2.希望带来的苦与乐教学目标

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关键词:2.希望带来的苦与乐教学目标

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课题

希望带来的苦与乐 课时/课型

:

新2 1、使学生知道父母合理的希望和要求会促进自己不断进步;反之,知识

父母

教

学

目

标

目标

不合理或者过分的希望和要求,会给自己带来烦恼与压力,影响自己的身心健康。

2、通过学习,使学生学会分析父母不合理或过高的希望和要求给情感教自己的带来烦恼的原因,在此基础上,能够体谅父母的用心、理解育

父母的做法。

3、在了解父母对自己希望的同时培养学生调查、分析问题的能力。

重难点

从正面引导学生通过自己的成长和进步来理解父母、感激父母,理解父母对自己的希望;

知识链接

思考希望带来的苦与乐。

教

学

过

程

教学内容及教师指导

学生活动及设计意图

一、导入新课

说一说

1.同学们,谁能说说在这个世界上最爱我们的人说家里父母对自己的希望

是谁?

首先了解下学生们对爸妈给我们的2、在你的家里都有什么人,他们对你怎么样?

这份爱的认知程度。

3、你是怎样来到这个世界上,又是怎样长到这么

大的吗?

讨论希望带来的进步

二、学生讨论、回答问题。

(一)希望带来的进步

讨论希望带来的苦恼

父母的希望和自己的愿望一致时,就会使自己产生

一种动力,督促着自己积极进取,不断进步。

(二)

希望带来的烦恼

当父母的希望违背了我们的成长规律时,当他们的结合自身情况讨论,轻松地掌握本要求和行为让我们难以接受时,不但不利于我们的科要点。

成长,还会给我们带来许多烦恼,影响我们的身心健康。

三、本课总结

父母对儿女的爱是无私的,不求回报的,我们对父母的爱也应该如此。让我们把爱建立在理解的基础上,用辩证的眼光去看待“进步”与“烦恼”的问题,理解父母的良苦用心,感激父母的养育之恩,并用我们的实际行动去回报父母的恩情

吧。

板书

设计

教学反思

领导评价

希望带来的苦与乐

1.希望带来的进步

2.希望带来的烦恼

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