4.崇尚科学精神ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

第四课崇尚科学精神教学目标：1．相信科学不迷信，知道邪教的危害，反对邪教；2．尝试用科学来破除迷信，培养学生的科学探索精神和实践能力。教学重点：相信科学不迷信，培养科学探索精神。教学准备：学生准备：学生留心生活中的迷信现象，并搜集关于迷信、邪教（如法轮功）危害群众的资料、图片。教师准备：教师准备迷信

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.崇尚科学精神

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

124

下载次数

更新时间

2018-04-25 08:27:00

来源学校

学校：岳阳市岳阳楼区洛王小学

4.崇尚科学精神ppt配用优秀获奖教案

未知

2018-04-25 08:27:00

124

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：4.崇尚科学精神ppt配用优秀获奖教案

正文

第四课

崇尚科学精神

教学目标：

1．相信科学不迷信，知道邪教的危害，反对邪教；

2．尝试用科学来破除迷信，培养学生的科学探索精神和实践能力。

教学重点：相信科学不迷信，培养科学探索精神。

教学准备：

学生准备：学生留心生活中的迷信现象，并搜集关于迷信、邪教（如法轮功）危害群众的资料、图片。

教师准备：教师准备迷信、邪教害人的资料图片及实验用品（氢氧化钾溶液、酒精灯等）。

教学课时：2课时

教学过程：

一、汇报交流

课前同学们搜集了生活中有关迷信的不少资料，大家一定很震惊吧。

1．生把自己搜集到的资料与全班交流。

2．观察课本图片，以小组为单位，发挥他们的想象力，编说故事。

3．让同学们想象如果人人都相信迷信的话，我们的国家将变成什么样。

二、小小辩论会：迷信邪教对人有害还是有益

1．教师作为主持人，全班分成两队，即正方：迷信邪教对人有害；反方：迷信邪教对人有益。

2．辩论开始。

正方展示迷信及法轮功危害群众的资料图片。

反方对身边发生的迷信事（对人有益）进行辩论。

3．教师公布辩论结果

三、号召学生们行动起来：用科学破除迷信

1．教师：同学们，迷信害人不浅，敛光钱财、危害生命，看到这些我们应该怎么做？

现在让老师就用科学来揭开迷信神秘、虚伪的面纱。

2．欣赏小实验：“神符显灵”。

（1）教师演示“神符显灵”：拿一张白纸，在火上一考―――显字了！纸上出现了“今天别出门，出门有灾！”

（2）学生质疑。

（3）教师演示显字的过程，揭开“神符显灵”谜底：先用氢氧化钾溶液在纸上写一些字（因为这种溶液是无色的，所以字迹看不出来），再用火烤一铐，瞧！字变黑了！

3．交流：生活中还有这样的迷信现象吗？我们能不能用科学知识来解释这些现象，用科学的方法来解决问题呢? 4．也许，你心中还有很多谜暂时无法解开，还有好多事没法解释。把它们记下来，当成你的科学梦想，然后努力去解答它们吧。

四、课外延伸：举办一个小展览。

关于本教案的常见问题

Q：4.崇尚科学精神ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.崇尚科学精神》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

4.崇尚科学精神ppt配用优秀获奖教案