1.新科技，新生活名师教学设计｜教案在线预览

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新科技，新生活1教学目标1、知识目标：了解生活用品的发展变化，感受新科技给我们的生活带来的帮助。2、情感目标：寻找身边的科技产品，感受高科技对生活带来的帮助。3、能力目标：初步了解科学技术与人们生活之间的关系，激发学生热爱科学的情感与探索创造的欲望。2学情分析五年级一班，共60名，各学校对此科目的重

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所属课文：1.新科技，新生活

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2018-05-01 21:08:00

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学校：阜南县城关镇第六小学

1.新科技，新生活名师教学设计

未知

2018-05-01 21:08:00

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关键词：1.新科技，新生活名师教学设计

正文

新科技，新生活

1教学目标

1、知识目标

：了解生活用品的发展变化，感受新科技给我们的生活带来的帮助。

2、情感目标：寻找身边的科技产品，感受高科技对生活带来的帮助。

3、能力目标：初步了解科学技术与人们生活之间的关系，激发学生热爱科学的情感与探索创造的欲望。

2学情分析

五年级一班，共60名，各学校对此科目的重视程度不同，导致基础参差不齐。随着国家计划生育政策的普及深入和家长思想观念的转变，随着全社会生活水平的提高，在大多父母心目中，其子女是家里的小皇帝，是全家人的核心，过着衣来伸手，饭来张口的生活，孩子们的依赖性很强。他们正处于思想形成的重要时期，求知欲强，但缺少社会经历。教学时要注重对他们进行学做

集

体小主人，爱

护

集

体

荣誉、热爱祖国、牢记历史、勿忘国耻、勤劳、节俭、文明、礼貌等思想教育。21教育网

3重点难点

教学重点：了解生活用品的发展变化，感受新科技给我们的生活带来的帮助。

教学难点：寻找身边的科技产品，感受高科技对生活带来的帮助。

4教学过程

活动1【讲授】新科技，新生活

教学过程：

活动一：巧用竞猜，时光隧道。

1、李奶奶家珍藏着一组珍贵的老照片，请孩子们猜一猜它们的名字和用途。

（课件出示：煤油灯、灶、搓衣板、黑白电视机……）

2、生猜，师评。

小结：随着社会的进步与发展，许多生活帮手已跟不上我们时代的脚步，渐渐地远离了我们的视线。

活动二：激情讨论，时代三部曲。

1、今天，李奶奶家，同学们家和你们周边人们家中的生活帮手都发生了哪些变化呢？小组的同学一起讨论讨论，请小组长记录下来。21cnjy.com

2、生议，汇报，师评。

随机采访：在刚才的汇报过程中，你喜欢哪些生活好帮手，为什么？）

小结：变化真大呀！

活动三：模拟演示，新旧比拼

1、现代生活帮手与过去的生活帮手相比究竟好在哪儿？咱们不妨来一次模拟演示，让场景再现。

（分组表演，师生表演。）

2、此时，你有什么感受？

小结：现代生活帮手真好！（随机点评并板书。）

活动四：阜南六小高科技新品发布会

1、生自由说·jy·com

生谈，师评。

3、教师演示现场连线，学生参与。

小结：真不愧是我们的生活好帮手！让我们在此时此刻还能结识到新朋友！

活动五：展开想象，放飞梦想

1、科技发展永无止境！让我们开动脑筋为未来设计出更多的生活好帮手吧！

2、学生用自己喜欢的方式汇报，师评。

板书：新科技

新生活

自动化

方便

智能化

快捷

数字化

舒适

不断创新、优化，服务于人

关于本教案的常见问题

Q：1.新科技，新生活名师教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.新科技，新生活》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1.新科技，新生活名师教学设计