歌表演　小猫钓鱼教学设计思路｜教案在线预览

资料摘要

小猫钓鱼课前思考《小猫钓鱼》这首歌非常好听风趣，学生们学起来会有很愉快的感受，但是谱面有较多的音乐记号，需要同学们了解并准确地表现出来。歌曲表演的时候要尽量的引导学生把动作与音乐节奏结合起来，大胆得表现出自己认为合适的动作。通过愉快的学唱表演以后，要引导学生明白，牢记歌曲的主旨和人生的道理。教学目标

资料类型：教学教案文档

所属课文：歌表演　小猫钓鱼

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

235

下载次数

更新时间

2018-04-28 15:26:00

来源学校

学校：庐城镇晨光小学

歌表演　小猫钓鱼教学设计思路

未知

2018-04-28 15:26:00

235

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：歌表演　小猫钓鱼教学设计思路

正文

小猫钓鱼

课前思考

《小猫钓鱼》这首歌非常好听风趣，学生们学起来会有很愉快的感受，但是谱面有较多的音乐记号，需要同学们了解并准确地表现出来。歌曲表演的时候要尽量的引导学生把动作与音乐节奏结合起来，大胆得表现出自己认为合适的动作。通过愉快的学唱表演以后，要引导学生明白，牢记歌曲的主旨和人生的道理。

教学目标：

能用活泼欢快的声音演唱歌曲。

能用简单的动作表现歌曲，并懂得做事必须一心一意的道理。

教学重点：

认识强弱记号，并准确的表现。

教学难点：

1.准确演唱带休止符的乐句。

2.用符合情境的表情表演唱。

教学过程：

一、导入：

猜谜语

两道胡须向上翘，说话好像孩子叫，

夜行不带灯，走路像赛跑。

二、新课：

（一）初听

今天我们就来认识一只小猫猫，看看他干什么去了。

播放视频歌曲第一段请回答。

（1）小猫猫干什么了？达到目的了吗？

（2）如果小猫猫是你的朋友，你有什么想跟他说的吗？

完整欣赏视频，总结道理。

(二)学唱歌曲

1．带着歌词复听一遍。

2．学唱歌谱。

3.带节奏朗读歌词。

（1）一二乐句注意休止符。

三四乐句注意强弱记号。

四五乐句注意下划线。

4.加入歌词，注意表情和情绪，第一段与第二段的区别。

5.设计动作。

6.分组表演。

（三）小结：

今天我们认识了新朋友小猫猫，通过他的故事你是否明白了做任何事都要一心一意，不能三心二意的道理。希望同学们在今后的学习和生活中养成做事专心的好习惯。

关于本教案的常见问题

Q：歌表演　小猫钓鱼教学设计思路是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《歌表演　小猫钓鱼》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

歌表演　小猫钓鱼教学设计思路