7.有你，我们的生活充满阳光教学评价实录

一、教学目标：

1、知识目标：让学生感受劳动者的劳动给自己生活带来的方便。

2、情感目标：让学生懂得我们的生活离不开各行各业的劳动者，培养学生尊重他们的人格，感谢劳动者的情感。

3、行为目标：培养学生在生活中善待普通劳动者和珍惜他们的劳动成果的习惯。

二、教学重、难点

1、让学生懂得自己的生活离不开各行各业的劳动者。

2、懂得善待普通劳动者和珍惜他们的劳动成果，从小树立尊重他人、人人平等的观念。

三、教学准备：

教师准备：

1、准备不同行业劳动者工作的图片。

2、收集一些关于劳动者的感人故事。

学生准备：

调查访问自己的父母，收集父母作为劳动者是如何奉献的资料。

四、教学过程

活动一：游戏感知职业，了解分工不同。

1、导入：大家都喜欢猜谜语吧。下面大家猜猜他是谁？

身穿白大褂，细菌病毒最怕他。（医生）

他有一双巧巧手，做出美食最拿手。（厨师）

他是城市的美容师，有了他，城市的大街小巷更加整洁。（环卫工人）

2、老师说词语，看看谁能猜出这是什么行业? 五谷丰登——

农

民 救死扶伤——医生

保家卫国——警察 钢花四溅——炼钢工人

教书育人——教师

过渡：在我们的生活中，有很多种行业，正是由于他们的劳动给我们的生活带来温暖、欢乐和甜蜜，才使我们的生活充满阳光。本节课，我们一起来学习《有你，我们的生活充满阳光》（板书课题）

3、刚才同学们已经说了不少行业，我们一起看课本上为我们展示哪些行业？（生回答老师板书）

4、同学们请看图片，你们认识他们吗？看图说职业：缝纫工、交警、理发师、宇航员、警察、教师、厨师、农民、清洁工、司机。（板书）

5、在日常生活中，还有那些人在为我们服务？同学们早上吃饭了吗？吃的什么？你知道这些东西是怎么来的吗？

（比如说一碗香喷喷的面条，面条由农民生产粮食再由工人加工而成，经过厨师做出来；加入的油、盐、酱、醋、是经一系列工人加工制成；所用的碗由陶瓷工人制作，所用的筷子由伐木工人经木材加工工人而成；所用的过由冶炼工人铸造而成；然后再再通过商人到达千家万户的厨房）

通过交流你有哪些收获？以后应该怎么做？生自由发言。

小结：是呀！原来一碗面条是由这么多人用劳动和汗水换来的，真是来之不易啊！生活离不开他们，我们应该尊重他们并珍惜劳动人民的劳动果实。（板书）

6、同学们了解了这么多行业，那你了解自己的父母的工作吗？你父母是干什么工作的？你觉得他们辛苦吗？从哪些方面看出来？生自由发言，全班交流。

小结：在我们班中，有的父母是厨师、有的是医生，有的是电焊工等等，他们虽然从事着不

同的工作，但都是为家庭带来了幸福。

7、你知道哪些人是为国家、为社会做出了那些贡献？生回答，并介绍光荣的劳动者。（板书）了解了王进喜、孔繁森、李四光、邓稼先、时传祥之后，谈谈你的收获。

小结：同学们收获真不少，俗话说得好，三百六十行，行行出状元。的确，你们要从小认真学习科学文化知识，向这些劳动模范学***不管从事哪行哪都要为社会、为国家多做贡献。

活动二：引导逆向思考，感悟互相服务（假如没有他们）。 8、正是因为有这样千千万万默默劳动者的他们，我们的生活才如此美丽。

设想：假如没有他们，我们的生活将是什么样子呢？学生自由发言，全班交流。

教师小结：是啊，我们的衣、食、住、行，离不开工人、农民的劳动；我们的学习离不开教师的帮助，我们的健康离不开医生的呵护；我们的幸福生活和国家的安全离不开军人无私的奉献……我们的一切离不开各行各业的劳动者。劳动只有分工不同，没有贵贱之分。

活动三：学会尊重并珍惜劳动者的劳动成果

9、不管从事什么行业，都是为人民服务，都值得尊重。

请同学们看教材中的图片。生活场景：一位同学倒垃圾少走几步路，倒在垃圾筒便，给清洁工带来了不便。（如果那个清洁工是你的妈妈……）学生谈看法， 如何尊重清洁工人？

学生通过生活经验汇报交流

（1）、 不挖苦，嘲笑他们。

（2）、 不乱扔垃圾

（3）、 看见地上有纸屑及时捡起来。

······

总结延伸：同学们，各行各业的劳动者都是用他们的智慧和汗水服务社会，造福人民，都是神圣的，高尚的,理应受到人们的尊重。

活动四、提升情感，学会感恩

10、同学们，在我们的日历中，有一个光荣的节日就属于每一位劳动者，这是全世界劳动者的节日，你们知道是哪一天吗？

每逢这一天，世界各国的劳动人民都要以各种形式进行庆祝。五一劳动节就要到了，面对这些默默工作的劳动者，我们该如何表达我们的谢意呢？就让我们动手做张“节日贺卡”，在五一劳动节那天送给最想感谢的人吧。别忘了把自己心里感谢的话和祝福语写在上面。

学生进行展示。

总结：同学们，通过这节课的学习，不但我们了解了这么多行业，还知道各行各业的劳动者用他们的智慧和汗水服务社会，造福人民，并且懂得了要学会尊重并珍惜劳动人民的劳动成果。劳动最光荣。（板书）

五、板书设计：

有你，我们的生活充满阳光

医 生 厨 师 清洁工

农 民 警 察 教 师

冶炼工人 缝纫工 交 警

生活离不开他们 理发师 宇航员 司 机

劳动最光荣

尊重 木 匠 矿 工 建筑工

电焊工 村干部 伐木工人

石油工人 商人 陶瓷工

光荣的劳动者