3 生活处处讲安全教案1

《今天，你安全吗？》教学设计

期纳镇中心小学 赵从芳

教学目标

1、观察实际生活，弥补、明确在家庭生活，学校生活中存在着许多安全息，树立起自我防范和保护意识。

2、通过对生活实际的观察，知道家庭中和学校中存在着安全隐患，活动中会有危险，知道与人打交道的一些原则，形成自我保护意识，懂得安全事故给个人及家人带来的伤害，造成影响和损失，在公共场所要遵守安全规则。

3、懂得生命的尊贵，知道生命安全紧密相连。要有安全意识。

教学重难点：

1、认识家庭生活中存在着安全隐患及校园安全隐患。

2、有关安全用电、防中毒、防火、防摔伤、防动物抓咬等小常识，掌握一些避免伤害的方法。

教学过程

谈话导入：

师：同学们，刚才这首歌好听吗？嗯，老师也觉得好听。

师：同学们，你们知道人最宝贵的东西是什么吗？

生：生命

师：没错，生命，每个人只有一次，一旦失去将永不复返，是非常宝

贵的，所以，珍爱生命，远离危险，是我们大家的共同心愿，但是在我们不注意的时候，危险常常会悄悄地隐藏在我们身边，威胁到我们的生命。今天，让我们一起学习——（今天，你安全吗？）（齐读课题）

常说，家是避风的港湾，安全的岛，然而，家里也会隐藏着安全杀手。让我们看大屏幕，（课件展示——家庭隐患大排查）

这是安安的家，让我们一起来看一看，每位同学仔细观察，找一找安安家有哪些安全隐患，看看谁最细心，比一比谁的发现最多？

生：厨房里有可能引发火灾，

爸爸倒洗衣粉可能引发食物中毒，

爸爸脚旁的锅可能导致烫伤，

奶奶用湿抹布擦电插座可能会触电

男孩和猫玩耍可能会被抓伤或咬伤

洗手间地面上的水可能会让人滑倒摔伤

师：老师很欣慰，同学们都有一双善于发现的眼睛，面对这么多的安全隐患我们来帮帮安安，告诉他怎样才能避免这些危险的发生。

生：……

同学们说得真好，那么，同学们在你们家中，你觉得你们家里有安安家的这些安全隐患吗？（对）

那么你觉得除了这些，你家里还有哪些安全隐患，让我们帮帮你。

生：……

师：同学们说的真好，我们给刚才的内容归归类。(出示表格)

安全隐患

煤气中毒、火灾

应如何避免

易燃物要远离液化灶，使用完后关闭阀门，在通风环境下使用，经常检查液化气管道

烫伤

误食有毒物质

用电安全

动物抓咬

将容易造成烫伤的用具置于安全地方

不要用装食物的容器装有毒物质

不要用潮湿的手插拔电源插头

尽量不要和小动物过分亲密

师：常说，校园是我们的第二个家，的确没错，我们每天在学校里读书，成长，天天说的安全第一很重要，今天我们来个校园安全大排查，出示课件（校园安全大排查）

老师上个星期布置同学们找一找校园内的不安全隐患，同学们做了吗？

师：好，现在我们以小组的形式，把你们认为的校园内存在的安全隐患分小组的讨论，并把消除隐患的方法写在你们准备好的修正贴上，好吗？看看哪个组最厉害。（师巡视）哪个组先来展示一下？

生：……

师：同学们说得真好，我们把修正贴贴在这棵树上，然后我们把这棵平安树放在教室里，可以随时提醒同学们远离危险，好不好？同学们看一个个笑脸在看着我们呢，我们给自己点掌声……

同学们找的这些，老师也在校园里找了安全隐患，有些和同学们找的一样，有的不一样，我们看大屏幕，（课件）生看图片（学生讨论过的图片师一点而过，别的图片师带着学生观察并讨论）

同学们好厉害。可是老师还是要考考同学们对防范危险知识掌握的怎么样了？我们来个知识抢答赛好吗？（同学们回答的不错。）

同学们，我们在家在学校都有这么多的安全隐患，那么我们在生活中在外面危险无处不在，比如，交通……，这是我们下节课将要探讨的问题。

老师要给同学们布置一件小事情：同学们看大屏幕——（出示课件）

（与陌生人交往的时候，我们们应该注意些什么问题。）请同学们回去后把这个问题与爸爸妈妈或朋友讨论一下该怎么做，并写下来，下次上课我们大家一起来学习。

下课……