现代信使优质课教案是什么类型的资料？

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现代信使优质课教案｜教案在线预览

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关键词：现代信使优质课教案

正文

《现代信使》第二课时教学设计

教学目标：

1、知道电话的演变及种类，学会一些特殊号码的作用。

2、感受电话与人们生活的联系。

3、懂得并遵守打电话的基本礼貌和有关法律法规。

教学准备：

课件、学生搜集相关的资料。

教学过程：

一、谈话导入

1、同学们，我们身边有很多亲朋好友在关心着我们，平时要与他们联系，你会采取什么方式？

2、多数同学采用打电话的联系方式，为什么选择这种联系方式？

一根电话线，就把我们和千里之外的亲朋好友联系在一起，这节课我们就一起学习第二框题《一线连千里》。

二、探究新知

1、电话，已经把人与人紧密地联系在一起，极大地方便了我们的生活，那么你们知道电话是谁发明的吗？（出示课件：电话的发明）

2、随着时代的进步电话也在变化，把你搜集的有关电话的资料介绍给大家好吗？（学生汇报自己查找到的相关材料，教师根据汇报出示相关课件。）

3、你平时都和谁打电话，说些什么？你觉得电话给你带来了哪些好处？

电话给我们带来最大的好处就是方便、快捷。

4、生活中有很多大大小小的事，有事就可以打电话，你知道电话还有其他用途吗？

（出示课件：普通服务热线。）这是老师在网上查到的一些普通服务热线号码，你听说过那个号码，你知道它是干什么的？

我们只要拨打这些号码就可以提供有关的服务，但是这些普通服务热线都是收费的，所以平时要慎重拨打。

（出示课件：特殊服务热线号码。）还有一些是特殊服务热线号码，谁能说一说这些号码的作用？

这些电话都是免费的，不管是什么样的电话我们都可以拨打这些电话。

5、这些号码可以随便打吗？为什么？

这些号码是不能随便拨打的，乱拨打这些电话会对社会造成很大的危害，而且还要承担相应的法律责任，我们一定要做一个知法守法的好少年。

6、电话的用途可真多！那你知道国内长途电话如何拨打吗？（出示课件）

7、现在打长途电话这么方便了，但是在80年代可就麻烦多了，现在我们一起看实情回放。（出示课件：长途电话的变迁）

看了这个，你想说些什么呢？

三、打电话的礼仪

1、（出示课件：打电话的片段）请同学们看看，在打电话的过程

中你觉得哪些人做得好哪些人做得不好，为什么？（生评价。）

2、同学们评论得真是太棒了，那么你觉得应该如何进行接打电话呢？请你在小组内讨论讨论。（交流后汇报）

3、看来接打电话也不是一件容易的事，它也含有一定的礼仪。（出示课件：打电话的礼仪）

听一个人打电话也能判断出这个人素质的高低，让我们在打电话时注意礼仪，做一个有修养、有素质的人。

四、拓展

我们生活的年代，正处于高速发展的时代。我们在体验新科技的同时，又遇到了一些麻烦。

1、老师前几天遇到这样一个诈骗短信，（出示课件：短信诈骗）同学们你们在生活中遇到过电话诈骗吗？你是怎么做？

2、我们一起来看一段视频，看完之后你就会知道该怎么做了。

（出示课件）

五、总结

通过本节课的学习，我们知道了电话在人们的生活中起到了很大的作用，我们要利用好电话给我们提供的快捷和方便，正确使用它。

板书设计：

一线连千里

好处：方便、快捷

电话的用途

打电话的礼仪

资料摘要

现代信使优质课教案

现代信使优质课教案

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：现代信使优质课教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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