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正义必胜教学目标:知道战争发起的原因,能够分清正义与非正义战争,支持正义战争,反对非正义战争。教学重点:知道战争发起的原因,能够分清正义与非正义战争,支持正义战争,反对非正义战争。教学难点:知道战争发起的原因,能够分清正义与非正义战争,支持正义战争,反对非正义战争。教学资源及教具教材内容制作课件浏览

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现代信使优秀公开课教案

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现代信使优秀公开课教案

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正文

正义必胜

教学目标:知道战争发起的原因,能够分清正义与非正义战争,支持正义战争,反对非正义

战争。

教学重点:知道战争发起的原因,能够分清正义与非正义战争,支持正义战争,反对非正义战争。

教学难点:知道战争发起的原因,能够分清正义与非正义战争,支持正义战争,反对非正义战争。

教学资源及教具教材内容制作课件浏览相关网站为教学做准备。

一、创设情境、导入新课

课前调查,初步了解

教师在课前布置学生调查近代史上有哪些著名的战争

调查汇报,交流信息

教师可组织学生进行汇报

二、探讨新知

探究思考,形成共识

通过前面的调查与汇报,学生对世界近代的一些战争有了初步的了解,然后教师让学生思考如下问题:

1、你认为战争发起的主要原因是什么?

2、说一说战争的双方谁是正义方、非正义方.

3、谈一谈你对战争的感想,说一说为什么正义必胜。

故事补充,深入领会

教师以二战为例,讲述其过程并深入理解

教师以二战为例,讲述其过程并深入理解

三、归纳总结

教师总结全文

板书设计

正义必胜

正义战争

非正义战争

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关于本教案的常见问题

Q:现代信使优秀公开课教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《现代信使》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。