资料摘要

空间几何体的三视图习题课【题型一】中心投影与平行投影[典例1]如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,P为BD1的中点,则△PAC在该正方体各个面上的射影可能是() A.①④B.②③ C.②④D.①②[活学活用1]如图所示,在正方体ABCD-A′B′C′D′中,E,F分别是A′A,C

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:习题1.2
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
184
下载次数
0
更新时间
2019-04-12 17:11:00
来源学校
学校:昆明市实验中学

习题1.2名师教学设计1

未知
2019-04-12 17:11:00
184
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

习题1.2名师教学设计1

未知

摘要:暂无摘要

关键词:习题1.2名师教学设计1

正文

空间几何体的三视图习题课

【题型一

】

中心投影与平行投影

[典例1]如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,P为BD1的中点,则△PAC在该正方体各个面上的射影可能是(

)

A.①④

B.②③ C.②④

D.①②

[活学活用1]

如图所示,在正方体ABCD-A′B′C′D′中,E,F分别是A′A,C′C的中点,则下列判断正确的是________.(填序号) ①四边形BFD′E在面ABCD内的正投影是正方形;

②四边形BFD′E在面A′D′DA内的正投影是菱形;

③四边形BFD′E在面A′D′DA内的正投影与在面ABB′A′内的投影是全等的平行四边形.

【题型二

由几何体画三视图】

[典例2]画出如图所示的正四棱锥的三视图.

[活学活用2]

画出如图所示的三棱柱的三视图.

【题型三

由三视图还原几何体】

[典例3]

(2017·全国卷Ⅰ)某多面体的三视图如图所示,其中正视图和左视图都由正方形和等腰直角三角形组成,正方形的边长为2,俯视图为等腰直角三角形.该多面体的各个面中有若干个是梯形,这些梯形的面积之和为(

) A.10

B.12

C.14

D.16

[活学活用3]

某五面体的三视图如图所示,其正视图、俯视图均是等腰直角三角形,侧视图是直角梯形,部分长度已标出,试画出该几何体,并求出此几何体各棱的长.

【巩固提升】

1.已知棱长为1的正方体的俯视图是一个面积为1的正方形,则该正方体的正视图的面积不可能等于(

) ...A.1

B.2

C.

2.

如图1所示,将一边长为1的正方形ABCD沿对角线BD折起,形成三棱锥C-ABD,其正视图与俯视图如图2所示,则侧视图的面积为(

) 2-12+1

D.

22

1212A.

B.

C.

D.

4422

3.如图,在多面体ABC-A′B′C′中,底面ABC为正三角形,三条侧棱3AA′,BB′,CC′分别平行,侧棱垂直于底面ABC,且3AA′=BB′=CC′2=AB,则下面图形可视为多面体ABC-A′B′C′的正视图的是________.

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-04-12 17:11:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 184
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_147209

来自:学校:昆明市实验中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:习题1.2名师教学设计1是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《习题1.2》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。