资料摘要
闵行区明强二小《体育与健身》课时计划年级班级内容主题一678 人数组织形式混合日期周次二执教课次刘海飞6 1、队列：向后转2——2 2、韵律：广播操5——5 重点稳、快速。难点动作协调。学习目标1、巩固向后转的技术动作，让学生在转的稳的基础上提高转体的连贯性，在练习中提高学生的灵敏素质。2、学会广播
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：1、队列
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 126
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-24 09:58:00
- 来源学校
- 学校：闵行区七宝明强第二小学
1、队列优秀公开课教案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：1、队列优秀公开课教案
正文
闵行区明强二小《体育与健身》课时计划
年级
班级
内容
主题
一
678 人数
组织形式
混合
日期
周次
二
执教
课次
刘海飞
6 1、
队列：向后转2——2 2、
韵律：广播操5——5
重点
稳、快速。
难点
动作协调。
学习
目标
1、
巩固向后转的技术动作，让学生在转的稳的基础上提高转体的连贯性，在练习中提高学生的灵敏素质。
2、
学会广播操“整理运动”的动作方法，熟练整套广播操动作。
3、
增强学生的团队精神，发展学生吃苦耐劳的品质。
教学
内容
课堂常规
1、师生问好 2、宣布课的内容
课前游戏：
马兰花、
木头人等
队列：向后转
运动负荷
次
时
强
数
间
度
小
1次
3′
中
多5′
中
次
教与学的活动
组织与队形
课
序
一
二
三
时
间
1′
4′
12′
要求：快、静、齐。
组织队形：
教与学：
组织队形：
1.教师提出游戏要求. 散点
2.学生分组游戏，教师参与
教学要求：
气氛热烈,注意安全.
教与学：
组织队形：
1.
巩固上堂课所学
2.
集体练习，教师巡视知道
3.
比一比赛一赛，看谁转的好
4.
师生共同讨论动作要领
巩固练习
教学要求：
转体迅速，动作连贯协调。
四
五
16′
2′
韵律：广播操
小结下课
多次
10′
中
小
教与学：
组织队形：
1、观看“整理运动”媒体画面
2、讲解示范广播操“整理运动”成体操队形。
的动作方法。
3、关键动作分解练习
4、跟媒体画面分解练习做操。
5、优生示范，共同点评
6、跟多媒体练习。（全套）
教学要求：
操的熟练与节奏。
教与学：
组织队形：
1.师生畅谈本课学练体会。
散点
2.表扬好人好事。
教学要求：
遵守纪律，畅所欲言。
安全保障
选择平整的场地。
练习密度
预计
全课
51% 内容主题
54%
强度
中
场
地
器
材
录音机一台。
反思:通过本次课的学习，使学生进一步熟练掌握队列队形方法；培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力,因为是第二课次,在原来基础上3个班学生的动作正确率有所提高,基本达到预期目标.在队列向后转的练习时有部分学生转好后站不稳,身体有摇晃想象. 归因:队列和做广播操练习都比较枯燥,低年级学生集中思想时间比较短,向后转对低年级来说也是有难度的.广播操除了无力还有就是不熟练. 课后 重建:在队列教学课堂过程中以兴趣为主, 来提高学生的练习积极性。如在向左（右）转的教学中，小结
让学生回顾以前学过的队列练习，然后采用“看谁反应快”的小游戏和简单易记的绕口令进行教学“看谁反应快”的游戏是通过教师的语言、手势、信号等手段让学生通过抬腿、跺脚、跳位置的形式快速掌握方向、位置。由于动作简单易行并且复习，这样学生能熟练的进行练习。向后转一定要强调超右边转,并且转的时候双手要贴紧大腿二侧,让自己身体站稳. 在进行广播体操复习练习过程中也采用了分组和集体练习，这样效果相对好点。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-24 09:58:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 126
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_78551
来自：学校：闵行区七宝明强第二小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：1、队列优秀公开课教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《1、队列》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。