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双手头上前掷实心球教学设计鹤北小学黄勇一、指导思想:坚持健康第一为主导思想。激发学生学习兴趣,提高学生的学习能力,培养学生良好的锻炼习惯。使学生在学习过程中互相合作,共同体验成功乐趣。二、相关分析:1、学情分析:本课的教学对象是三年级学生,该班级的男生生性好动,活动能力强,身体协调性好。女生则普遍文

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3、前抛实心球教案推荐

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3、前抛实心球教案推荐

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双手头上前掷实心球教学设计

鹤北小学

黄勇

一、指导思想:

坚持健康第一为主导思想。激发学生学习兴趣,提高学生的学习能力,培养学生良好的锻炼习惯。使学生在学习过程中互相合作,共同体验成功乐趣。

二、相关分析:

1、学情分析:本课的教学对象是三年级学生,该班级的男生生性好动,活动能力强,身体协调性好。女生则普遍文静,学习态度认真,力量较弱,身体协调性则一般。但是大部分学生对学习新授内容比较感兴趣愿意跟老师积极的去学习新的内容。所以在课堂上进行双手头上前掷实心球的学习是很有必要的。本节课还安排了快传快递的游戏,目的就是培养学生相互协作,团结一致的精神。

2、教材分析:投掷是日常生活比较常见使用技能。双手头上前掷实心球是投掷项目中的其中一个内容,它对于锻炼手臂力量,腰腹力量和身体的协调能力有着很大的帮助作用。特别是对有目标的范围和远度,有着一定的要求、这就需要各方面能力有着密切相关的联系。

重点:球的出手角度

难点:身体协调用力

三、学习目标

1、学习双手头上前掷实心球,基本掌握前掷实心球的前抛角度。

2、体验参与活动的乐趣。

3、发展身体上肢力量和身体的协调性。

4、培养学习兴趣和团队协作的精神。

四、教学设计流程:

本课一开始为了调动学生的兴趣,安排了石头、剪刀、布、的热身活动,是学生对教师,对上课氛围起着一个积极作用。在热身的作用下,学生能够在教师热力的引导下进行有效的准备活动。让学生的四肢得到充分的舒展,为后续的双手头上前掷实心球做好准备。

准备活动完成以后。教师对复习上节课的正确持球为线索。合理有序的引出本次课的教学内容:合理正确的出手角度。教师在两排学生中间拉出一个有一定高度的橡皮筋,让学生面对面进行三种不同高度的双手头上前掷练习,投掷距离由近到远,橡皮筋高度也由低到高相应调整,让学生根据自身情况掌握合理的投掷所需要的出手角度。并通过自己的努力收获成功的乐趣。

最后安排以小组为单位的快传快递的游戏。以三种不同传运球的方法,让学生进行相互合作的比赛。通过比赛,使学生明白注意力集中在比赛中给团队的胜利带来何等的重要。同时,也让学生明白团结才能战胜一切这个道理。

五、问题预计

部分学生缺乏自制力和认知力,导致分组练习时无法达到预期目标。出于对球的兴趣和练习是出现的特殊情况,在教师讲解时有说话和拍球现象。

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