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《剪团花》教案教学目标:了解折、剪团花创作的基本知识和方法,并能运用自己喜爱的花纹,折、剪富有变化的团花作品。在学习活动中,培养学生的探索精神和创新意识。在欣赏作品过程中,引导学生了解祖国历史悠久的美术传统,增强民族自豪感。教学重点、难点:重点:掌握折、剪团花创作的基本知识和方法。难点:作品折、剪得

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4.剪团花优秀教案范文

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4.剪团花优秀教案范文

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《剪团花》教案

教学目标:

了解折、剪团花创作的基本知识和方法,并能运用自己喜爱的花纹,折、剪富有变化的团花作品。在学习活动中,培养学生的探索精神和创新意识。在欣赏作品过程中,引导学生了解祖国历史悠久的美术传统,增强民族自豪感。

教学重点、难点:

重点:掌握折、剪团花创作的基本知识和方法。

难点:作品折、剪得规范、美观、新颖,体现创新意识。

教学准备:

剪刀、胶水、彩色纸等

教学过程:

(一)、导入新课

1、通过调查谁知道什么是团花?它为什么叫团花? 那么谁先给大家介绍一下你的发现呀?老师今天也带来了一些作品,你们想不想看一看?

2、教师出示不同样式的团花作品,问:“你们最喜欢那幅作品,为什么?看了这么多,你是不是也想做一个呢?

(二)、展示互动

1、展示学生作品,与教师带来的作品摆在一起,引导学生欣赏。教师明确课题:剪团花

设问:今天我们学习的内容是百变团花,看一看你剪的团花“变”起来了吗?为什么?

2、教师几种不同的团花折叠方法,让学生通过实践,找到折叠规律。

设问:在剪团花时应该先剪哪,后剪哪,他们分别是团花的那些部分?

剪掉的部分是团花的什么地方?应该怎样剪团花才不会散?

3、每人设计、剪制一个自己喜欢的团花作品。

引导性问题:你想剪一个什么样的团花作品?外形什么样?花纹什么样?

(三)欣赏评述

展示学生作品,互相欣赏。

请学生说一说:你最喜欢哪张作品?为什么?

(四)、学习活动

学习折、剪团花的方法,剪几朵大小、花纹、外形都有变化的团花剪纸。

(五)、讲评作业

师生共同评讲作业。

课后延伸:

回家自己学习不同的剪团花的方法。

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