我爱我生活的地方教学实录与评析
未知
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我爱我生活的地方教学实录与评析
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关键词：我爱我生活的地方教学实录与评析
正文
3.我爱我生活的地方
学习目标：
1、
熟悉自己生活的环境，了解常见服务机构和公用设施，并能在成年人的指导下正确使用。
2、
体验社会环境，服务机构，公用设施与人的密切关系。
3、
关心、爱护自己生活的环境，能为保护环境做力所能及的事情。
主题一
我们生活的地方乐趣多
活动目标：
1、
对周围的事物感兴趣，了解周围有哪些好玩的地方。
2、
启发儿童进一步发现周围好玩的地方，体验游戏的乐趣。
3、
学习表达、讨论、合作的技能。
活动过程
一、快乐列车：我们社区好玩的地方多
1、
录象引题，激发兴趣
出示课件：厦门六大风景点
学生简介名称：1）一国两制
统一中国。 2）环岛路
。3）会展中心。4）南普陀。5）与金门相对的海。6）别墅楼
2、
儿童回忆并根据录象内容向大家介绍具有代表性的、好玩的地方进行游戏。
一、
开心大转盘：我们社区好玩的地方乐趣多
1、
七色盘：整理我们的收获！
儿童展示自己收集到的最喜欢玩的地方的相干材料。
儿童把收集的材料与大家分享，纷纷向大家介绍自己收集的材料。
教师引导喜欢相同地方的儿童自由组成一个小组。儿童在各自的小组内交流，然后把相同的材料放在一块，挑选一下，把小组内认为最好的材料贴到“七色盘”上
。
教师以“合作者”的身份到同学中指导、观察，适时给予帮助。指导学生对收集的信息进行分类、归纳。
2、
开心大转盘：这儿真好玩！教师把大家共同完成的“七色盘”贴到“开心大转盘”上，“大转盘”转动起来，指针指向哪个小组的材料，哪个小组派代表上台介绍他们最喜欢的地方。
利用“开心大转盘”活动，让儿童乐于参与。
二、
活动延伸：大家一起玩
利用课余时间，邀上几个小伙伴，一起去体验生活的乐趣。
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来自：学校：浚县卫贤镇卫贤中心校
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