4.剪团花优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

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学科：校本课程学校：信庄小学年级：一年级授课人:庞爱英备课时间：10、26 授课时间：10.30 课题教学重难点剪纸1、使学生知道剪纸的历史及在历史上的地位。2、让学生学会简单的剪纸的方法。准备课前准备好多媒体课件，以及作业用纸，剪刀、胶水等材料工

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所属课文：4.剪团花

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2018-05-16 15:30:00

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学校：吴桥县信庄小学

4.剪团花优秀教学设计说课稿

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关键词：4.剪团花优秀教学设计说课稿

正文

学科：校本课程学校：信庄小学年级：一年级

授课人:庞爱英备课时间：10、26 授课时间：10.30

课题

教学

重难点

剪纸

1、使学生知道剪纸的历史及在历史上的地位。

2、让学生学会简单的剪纸的方法。

准备

课前准备好多媒体课件，以及作业用纸，剪刀、胶水等材料工具、剪纸活动分组围坐，便于制作时交流。

教学过程

教学内容与教师活动

学生活动及教法

1、聆听优美的音乐声。

（一）、组织教学：

（1）检查学具，稳定学生情绪。

（2）播放视频歌曲《恭喜发财》

播放视频歌曲、激发学生兴趣。

（二）、导导入新课：

入新课：

2、牵引：优美的歌声，强烈的节

奏，精彩的画面。使我们眼前又

浮现出了过春节的情形。

引导学生了解剪纸3、显示：课件中显示过春节的一的重要性及意义。

组镜头，镜头特写：礼花、灯笼、

剪纸、对联、舞狮.......

4、设问：劳动人民在过春季的时

候都有哪些习俗？

5、提问：在过春节时为什么要贴

剪纸？

6、出示课件：剪纸作品欣赏。

讨论交流

（三）、总结： 7、出示苹果图片导入新课。

8、板书课题:苹果剪纸。

9、教师示范讲解剪纸的步骤。

激发学生学习剪纸折叠--画图—剪刻—展开—粘艺术的热情

贴。

10、学生作品展示，评比。

领会苹果剪纸的过

11、拓展练习---小组合作完成一程，步骤，并练习操幅剪贴作品。并讲述作品的创作作。

内容及含义。

12、小结：剪纸来自民间，表现共同了解剪纸的渊民间，我们要从中间吸取营养，源及意义。讨论分多看、多想、多动，一定会创作析，交谈感受，讨论出好的作品。

点，线面不同，组合

表现的不同美感。

剪纸

板书设计

折—画—剪—贴

通过这节课的学习，学生学会了运用剪纸的形式来

创造各种不同的团，课上学生剪得苹果作品构图很大

教学反思

剪纸能力，培养学生的审美能力。

方，教学时应多安排学生练习的时间，不断提高学生的

关于本教案的常见问题

Q：4.剪团花优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.剪团花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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