十 交通安全记心中名师课堂实录

《交通安全记心中》教学设计

教学目的：

1、让学生认识到注意上下学交通安全的重要性，懂得一些基本的交通安全知识。

2、提高学生交通安全防范意识，培养学生遵守交通规则的好习惯。

3、培养学生的创新实践能力。

教学重点：

1、让学生懂得一些基本的交通安全知识。

2、培养学生遵守交通规则的好习惯。

教学准备：收集一些交通安全事故

教学过程：

一、解读案例，体验交通事故的危害

教师：同学们，随着经济的日益发展，马路上车辆川流不息的景象随处可见，然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，一个个鲜活的生命消失于车轮之下。下面请同学们通过屏幕来了解几起交通事故。

案例一

2010年12月27日早晨，湖南衡南县松江镇20名小学生搭乘一辆安全性能极差的机动三轮车上学, 不幸坠入冰冷的河中，事故造成14名小学生遇难。

案例二

2011年6月2日，一辆面包车行驶至在北京市平谷区路段时，因车辆失控，冲向路边正常行走的小学生和行人，造成2名小学生和1名行人死亡；21人受伤，其中小学生20人。

案例三

河北省石家庄市四分之一小学生去年发生过交通事故

2012年3月21日，石家庄市疾控中心马新颜所长说，他们利用两年时间在对全市8000余名小学生进行了问卷调查，结果发现近四分之一的学生在过去一年发生过交通事故，交通伤害已成为儿童伤亡的主要原因。发生事故的学生中55.4%需要到医院就诊。

据世界卫生组织统计，每年有18万的儿童死于道路交通事故，数十万的儿童致残。交通事故在青少年发生意外伤害死亡中占首位原因。

教师：同学们，看到这些触目惊心的数字，惨不忍睹的交通事故，你有什么感受？是的，交通事故给无数个家庭带来了深重的灾难，给社会带来了巨大的损失。如果我们每一个人多掌握一些交通安全常识，自觉遵守交通规则，就会防患于未然。今天，就让我们一起来把交通安全记在心中！（板书课题）

二、讨论交流，交通安全知识“闯三关”

（一）第一关：“交通标志我知道”

教师：要保障交通安全，就必须听从交通安全维护者的指挥。谁是交通安全的维护者？（请1—2名同学说）师板书：交通警察

师：交通安全的维护者除了交通警察外，在道路上还有一些永不下岗的交通警察，大家猜一猜它们是谁？师板书：交通信号、标线和标志

谁来说一说你都认识哪些交通信号，和交通标线。

师：除了同学们最熟悉的交通信号灯

课件出示图片，马路上随处可见交通标志。

师：国家规定的交通标线和交通标志多达100种。接下来我们就来认识几种经常见到的交通标志，并说说它们的名称和作用？

主要有3种，圆形是禁令标志（含解禁标志），白底红边（解禁是黑边）；三角形是警告标志，黄底黑边；矩形是提示标志，蓝或绿底白边。

师小结：为了保障交通安全，我们平时不仅要认识各种交通信号、交通标线和交通标志，而且还要学会理解它们的含义，自觉按照它们的要求去做，更应该自觉爱护和保护各种交通设施。

（二）第二关：“交通规则小考官”（选择题）

师：在这一关中，老师给同学们出了8道选择题，请同学们在组长的带领下，结合自己在生活中的经验在小组内讨论交流，时间是三分钟，一会儿，我们比一比，看哪个小组能顺利通过此关。

1、在没有人行道的郊区公路上，下车横过道路时，应从车的 B.后方

走？

A.前方

B.后方

2、乘坐轿车时应从车的

B.右边 下车最安全？

A.左边

B.右边

3、全国统一规定的交通事故报警电话是 B.122 。

A.110 B.122 C.120 4、少年儿童

B.12周岁 以上可以骑自行车上街？

A.8周岁

B.12周岁

C.14周岁

5、我国的道路通行原则是 A.右侧通行原则

。

A.右侧通行原则

B.左侧通行原则

C.中间通行原则

6、当你遇到灯光信号、交通标志或交通标线与交通警察的指挥不一致时，应该 C. 服从交通警察指挥 。

A.服从指挥信号灯

B. 服从交通标志、标线

C. 服从交通警察指挥

7、行人在没有人行道的路上行走，应该__ A.靠路边行走_____。

A.靠路边行走

B.随意走

8、如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即 A.记下车牌号 。

A.记下车牌号

B.告诉老师或家长

C.不需要做任何事

师：看来同学们在生活中已经掌握了许多交通安全常识。

（三）第三关：“全民参与齐动手”（判断题）

1、红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示（√）

2、打的时可以从出租车的左侧上下车（×）

3、驾驶摩托车时，只需驾驶人戴安全头盔，乘坐人不需戴安全头盔（×）

4、驾驶自行车转弯时应当伸手示意（√）

5、行人通过路口或者横过道路应当走人行横道或者过街设施（√）

6、行人通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号指示通行（√）

7、行人在道路上通行，可以3人以上并行（×）

8、在乘坐公共汽车时不得向车外抛洒物品（√）

9、在道路上可以使用滑板、旱冰鞋等滑行工具（×）

三、动手实践，设计交通安全标语

师：希望同学们在明白对与错的同时，能在以后注意交通安全，做一名遵守交通法规的好孩子。下面我们就以小组为单位，设计一句温馨而有创意的交通安全标语。小组活动，展示。

师：让我们用自己设计的交通安全标语向周围的人进行宣传，号召大家共同遵守交通安全法规。

四、总结全课，提出希望。

师：同学们，今天我们一起学到了很多交通安全知识，大家的表现都非常出色。希望你们今后能自觉维护交通安全，每天都安安全全地上学，平平安安地回家。

下面，让我们共同重温一下儿时的这首儿歌吧：

大马路上车潮涌，警察指挥要服从。

红绿黄灯是命令，标志标线要看清。

交通安全真重要，人民生活离不了。