唱歌《雨花石》《歌唱二小放牛郎》教学目标设计.pdf

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关键词：唱歌《雨花石》�…教学目标设计

正文

第一单元

自古英雄出少年

教学内容：

1、开心一刻：少年英雄

2、唱歌：《一生一世学做人》

《雨花石》

3、聆听：《一道道水来一道道山》《草原小姐妹》

4、创编：龙梅和玉荣

教学目标：

1、通过歌曲《雨花石》的教学，对学生进行革命传统的教育。

2、学会用优美连贯的声音满怀深情地演唱歌曲。

3、在音乐活动中，加深对先烈的敬仰、对祖国的热爱、对和平生活的珍惜。

教学重点：

学唱歌曲《雨花石》在优美的旋律、精炼的结构中体会歌曲所蕴涵的深深的哲理。

教学难点：创编龙梅和玉荣

教学时间：3课时

教学准备：光盘电子琴

教学过程：

第一课时

一、常规训练

1、听音乐进课堂

2、发生练习，让学生了解这种演唱形式。

二、学习开心一刻：少年英雄

1、教师范读快板，整体感知。

2、教师教读。

3、学生练习。

4、全班齐表演。

三、学习歌曲《一生一世学做人》

1、听范唱，整体感知。

2、听教师范唱，（学生用自己喜欢的形式伴奏，感受四拍子韵律）。

3、学生跟教师（按节奏）有感情地朗读歌词。

4、跟电子琴、光盘视唱歌曲。

5、复唱歌曲，提示重点，解决难点。

第二课时

一、复习歌曲《一生一世学做人》

二、学唱歌曲《雨花石》

师：在我们江苏南京，有一座烈士陵园雨花台。在那儿有一种非常漂亮的石头——雨花石。雨花石色彩斑斓，非常好看。今天我就一起来学习一首好听的歌曲《雨花石》。

1、欣赏歌曲

播放音乐，感受歌曲的情绪。

2、朗诵歌词

通过美丽的雨花石，感受革命先烈的优秀品质。（在歌曲《雨花石》中，雨花石

已经不是普通的石头，它体现了人们的崇高精神境界，闪耀着绚丽的光彩。）

3、再次欣赏歌曲

播放歌曲，让学生在听的过程中思考问题：

这首歌曲的高潮在哪里？音区和旋律各有什么变化？

生：（欣赏并思考问题）

4、跟录音学唱

5、跟琴学唱，在试唱的过程中，遇到困难的地方及时解决。

6、视唱歌谱

7、要求学生用连贯优美的声音，满怀深情地歌唱。

唱歌《雨花石》《歌唱二小放牛郎》教学目标设计