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欣赏:教师出示美丽的风景画与学生一起欣赏,引导学生观察风景的特点与色彩。结合实际,引导学生观察窗外的景色。让学生有个具体的意象。引导学生回忆或联想,心中的窗外景色:有山有水,有花有草、小桥流水、田园风光的风景画)。教师拉动教室窗帘,或者拉动纸做的窗帘(课前准备的范作),创设情境,导入本课的学习。教师
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7 用窗帘装饰窗口ppt配套教案板书设计
未知
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关键词:7 用窗帘装饰窗口ppt配套教案板书设计
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欣赏:教师出示美丽的风景画与学生一起欣赏,引导学生观察风景的特点与色彩。
结合实际,引导学生观察窗外的景色。让学生有个具体的意象。
引导学生回忆或联想,心中的窗外景色:有山有水,有花有草、小桥流水、田园风光的风景画)。
教师拉动教室窗帘,或者拉动纸做的窗帘(课前准备的范作),创设情境,导入本课的学习。
教师把教室的窗帘拉开或关上,或者学生把教室的窗帘拉开划或关上,引导学生认识窗帘的实际用途。
教师总结评价第一课时的风景画创作,引导学生从风景画的总体色调《红、蓝、黄色调等》认识自己所创作的风景画。
欣赏分析课本范作,引导学生了解窗帘的设计制作原理。
欣赏分析范作,引导学生学会选择窗帘布的色彩。
让学生自学课本展示的窗帘制作步骤和方法,自主设计制作窗帘的花样和窗帘形式。
教师引导学生了解在简单的外形基础上可创作出丰富的外形,帮助学生建立自己能做得
更好的信念。
教师随时观察学情,及时解决学生创作中的问题。
教师对全课学习活动进行总结和评价。
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关于本教案的常见问题
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