3 彩墨画鱼教案教学设计导入整理.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：3 彩墨画鱼教案教学设计导入整理

用彩墨画鱼

一、导入。

1、海洋馆要举办以“海底世界的鱼”为主题的画展，通过欣赏生动、美丽的绘画作品，唤醒人们对海洋、对鱼类的爱护。让我们拿起画笔，参与到本次画展活动中来吧！

2、这节课我们一起学习：用彩墨画鱼。（黑板上贴上课题）

二、新授

1、今天，我要带领大家进行一场奇妙的海洋之旅。看一看，在那里生活着怎样的鱼儿们。教师播放视频。

2、游戏：找异同。看一看，它们的样子有什么不同？

3、除了鱼儿，水中还有什么呢？

4、小组探究：欣赏书中作品—清代《五彩鱼藻纹盘》。思考：为什么人们爱画鱼？

5、我们就一起来学习彩墨画鱼的方法，课本中P24页中介绍的两种不同的彩墨画“鱼的画法”。

讨论：仔细观察，这两种绘画技法有什么不同? 教师总结：第一种为勾勒法，第二种为没骨法。

（3）欣赏学生作品。

1、辨一辨，学生作品中哪幅运用了勾勒法，哪幅运用了没骨法？

2、《我画的鱼最大》这幅画的构图饱满，色彩艳丽，注意了鱼的大小、远近、遮挡变化。

3、《美丽的海底世界》瞧，这么多种鱼，真热闹！鱼儿游动的方向不同，注意画面要疏密得当。

4、《鱼妈妈和鱼宝宝》这幅画使用了深浅不同的墨色，使画面更加生动，富有水墨韵味。

5、《大鱼和小蝌蚪》色与墨层层叠加，色彩相互晕化，小小的蝌蚪

都注意了不同的动态呢！

6、《漂亮的花斑鱼》画中鱼与背景的处理很有层次。彩墨深浅的变化，增加了画面的水润感。

7、《鱼妈妈和鱼宝宝》这幅画的构图，在饱满的基础上注意了鱼的大小变化，疏密得当。

四、教师示范：

分别用两种方法表现鱼的各种形态，注意墨、色的变化。还可以用浓淡墨表现珊瑚、水草等背景。

提示学生：

1.调色后可以在试笔纸上，试一试墨色的浓淡和水分的多少。

2.染色后如果水分过多，可以用废宣纸将水吸干。在墨色半干的状态下用清水、淡色或重色点染、装饰花纹。

3.注意画面构图，疏密得当。

4.落款，使画面更完整

五、艺术实践

实践要求：用你喜欢的彩墨技法，表现一幅奇妙的海底世界。教师巡视指导，重点指导笔墨的使用和画面的位置经营。

3 彩墨画鱼教案教学设计导入整理