演唱小小少年教案范文是什么类型的资料？

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演唱小小少年教案范文｜教案在线预览

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关键词：演唱小小少年教案范文

正文

《小小少年》教学设计

教学目标：

1、演唱歌曲《小小少年》，表现歌曲主人公乐观向上，勇敢地面对生活的挫折与困难,充满阳光的帅气少年形象。

2、歌曲二声部合唱，并注意声部的和谐、音准与节奏。

3、在歌曲演唱中掌握附点八分音符的节奏。

教学重点

1、能用阳光充满朝气的歌声演唱歌曲。 2、二声部的合唱教学。

教学难点

二声部演唱时声部音准节奏的准确把握。

第一课时

教学安排

本节课根据四年级学生的年龄特点，采用循序渐进的教学原则，把歌曲二声部教学的难点简化为简练生动的发声练习，一步一步引入到歌曲的二声部旋律学习。这样把难点分解，并逐渐加深，激发学生对歌曲二声部学习的兴趣。在学习二声部时注重培养学生良好的演唱习惯，如音准、节奏、音色、力度的控制与把握。通过对歌曲背景的了解，使学生明白随着年龄的增长，生活中将会面临各种各样的烦恼和挫折，从师生谈话中，鼓励学生遇到挫折时能勇敢的面对挫折与困难。并在歌曲学习和歌曲演唱中产生情感共鸣，以情带声，培养学生能用充满朝气的声音去演唱歌曲。

以音乐审美为核心贯穿于课堂教学始终。挖掘教材中的音乐要素，旋律美，情感美，和声美、节奏美等，以情感人、以美育人。通过用教材来培养学生感受美、体验美，并创造美的能力，养成乐观向上，热爱生活的美好情操。

教学准备

钢琴、多媒体课件及欣赏资料。

教学方法：

启发引导法，对比感受法、情境导入法、

教学过程：

一、组织教学：安顿学生

二、发声练习

⒈

示发声曲

a……u…….y…………. C调

d调

学生跟琴演唱歌谱，再用“Lu”慢速跟琴演唱

（注意声音的效果）

（在旋律唱得熟练的基础上学习二声部）

⒉变化组合二声部三、新歌教学（聆听歌曲，引出歌曲《小小少年》的二声部）

1、聆听歌曲《小小少年》，请同学们听歌曲范唱。

2、歌曲介绍

3、出示歌曲二声部旋律，学唱高声部旋律（师声情并茂地范唱——高要求慢速学生演唱——学生熟练自信朝气地演唱）

难点教学

在这里解决学生附点八分音符节奏并练习

4、学唱低声部旋律

5、二声部合作演唱

6、学唱歌曲第一部分

⑴学生慢速演唱歌曲第一部分旋律。

⑵假如学生还唱不好符点，再单独练习,起到巩固学习作用。

7、学唱歌曲第一段

（再次聆听歌曲）

四、介绍歌曲背景。

（这是德国故事影片《英俊少年》中的一首插曲。影片描写了从小失去母亲，父亲又遭陷害入狱的少年海因切，在女律师雷娜特的帮助下，救出了在狱中的父亲，一家重新团聚的生动故事。随着我们一天一天的长大，各种各样的烦恼会越来越多，谁来说说你们自己的烦恼？

在《小小少年》这首歌中虽然唱出了少年在成长中的烦恼，但在歌曲中，所表现出的是小小少年是一个充满欢乐、心情愉快、乐观向上的一个充满阳光帅气的小年。

五、教学小结

今天我们学唱了歌曲《小小少平年》通过学习希望同学快乐学习、快乐成长。

资料摘要

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