3.美好的家园优秀公开课教案

美好的家园（第一课时）

鼎甲桥中心小学

卢菁

课前谈话：

1.小朋友们大家好，今天是我们第一次见面。你们一定还不认识我吧！那接下来我来介绍一下我自己。我叫卢菁，你们可以叫我——（学生接）。我来自长兴笕桥。你能像卢老师一样介绍一下自己吗？

2.生介绍。

3.刚才听小朋友们介绍，我们班好多人都来自长兴呢！那长兴就是我们共同的家园。

一、导入

1.我们的家园里还有许多迷人的风景呢！我们一起去欣赏欣赏吧！

（出示图片）

师：这是哪儿？知道的小朋友说出它们的名字。你去过这些地方吗？你觉得这里的环境怎么样？湖水怎么样？

2.像这样环境优美，有蓝蓝的天空、清清的湖水的地方就是我们——（美好的家园）

师揭题，板贴。

二、新授

1.我们有美好的家园，那哪里是小鸟的家园呢？看，两只小鸟在空中无助地徘徊，发生了什么事呀？

（学生说）

2.如果你是这只无家可归的小鸟，你心里会怎么想，怎么说呢？

3.小结：是的，人类对环境的破坏让鸟儿们失去了家园，失去了朋友，

只能在漫天飞扬的黄沙中哭泣。

4.其实，不仅仅是鸟儿的家园，连我们生活的家园也在慢慢地被破坏呢，失去它美好的面貌呢！不信，你瞧——（出示图片）

5.看到这些，你有什么想说的？我来采访采访你。

（生交流）

6.师：你觉得美好的家园是怎样的？你能描述一下吗？

7.是的，蓝天、白云、青山、绿水，多美啊！可是这样的家园你喜欢吗？所以我们要保护我们的家园呀！那我们小朋友可以为我们美好的家园做些什么呢？（板贴：环保公约）

8.接下来四人小组合作，商量商量我们小朋友可以做些什么呢？（出示活动要求）

（学生活动）

9.汇报。（请你们组的代表来说说你们的想法）说得真好，请你贴上去。……师：看来我们班的小朋友都是环保小卫士呀！

10.师：孩子们，其实垃圾里面藏着许多学问呢！下面我们来看一段视频，看看我们该怎样进朋友行垃圾分类。

（我要表扬一下我们班的小朋友，看得这么认真。）

师：从这个视频中，你知道该怎么分类了吗？（生交流）

11.看来同学们都掌握得不错，现在老师有一些垃圾，你能把它们送回各自的家吗？看，这是可回收垃圾桶，这是不可回收垃圾桶，给它们分分类吧！（出示活动要求）

12.（一个小组派一个代表分类）你们同意吗？你来说说看。

13.（出示废电池资料）

那了解过了，这一次小朋友们能准确地把它们送回家了吗？赶紧再试一试。师：看来垃圾分类真的有许多学问。我们可不能把可回收的垃圾送错了家，也不能让有害垃圾伤害我们。

14.其实，这些可回收的垃圾都能变废为宝、再次利用呢！看，（师介绍）

15.总结：小朋友们，刚才我们说了这么多，这么好，老师相信你们也会做得很好！为了我们美好的家园，让我们约定：

美好的家园

从我做起