小小羊儿要回家优质教案设计｜教案在线预览

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《小小羊儿要回家》教学设计北票市南八家子学校包力玮一、教学目标1、知识与技能：学习歌曲《小小羊儿要回家》，能用流畅、优美的声音表现放牧晚归的情景。2、过程与方法：通过小组合作学习，培养学生的合作能力以及对歌曲的表演创作能力。3、情感态度与价值观：通过歌曲学习，能了解掌握全音符和延长记号。二、教学重难

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所属课文：小小羊儿要回家

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学校：北票市南八家子乡中心小学

小小羊儿要回家优质教案设计

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关键词：小小羊儿要回家优质教案设计

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《小小羊儿要回家》教学设计

北票市南八家子学校

包力玮

一、教学目标

1、知识与技能：学习歌曲《小小羊儿要回家》，能用流畅、优美的声音表现放牧晚归的情景。

2、过程与方法：通过小组合作学习，培养学生的合作能力以及对歌曲的表演创作能力。

3、情感态度与价值观：通过歌曲学习，能了解掌握全音符和延长记号。

二、教学重难点：

1、教学重点：学会歌曲，表现歌曲。

2、教学难点：掌握全音符、延长记号。

三、教学准备：多媒体，电子琴。

四、教学过程

1.学生边唱歌边拍手进入教室，师生问好。

2.导入，春天来了，我们的周围发生了很大的变化，今天老师给大家带来一段舞蹈，让我们一起来跳支舞吧，通过多媒体学生律动跳舞。

3.大自然里有许多美妙的声音，通过多媒体，使学生分别听出，鸟叫声，风声，和羊角声。

4.欣赏图片，这里的小朋友在哪里，在做什么？

5.小羊们边玩耍边吃草，每个小羊都吃的饱饱的，时间过得真快啊，红红的太阳下山了，小牧童赶着羊群回家了，天色暗了，月亮和星星也出来了，照着羊儿回家的路，听，小牧童一路上给小羊唱着好听的歌呢，我们一起来听听吧，一起和她把小羊送回家吧。（初听歌曲）

6.这是几拍子的歌曲？（节奏练习）

7.随琴听旋律，出示延长音。

8.用la模唱，歌曲速度情绪是怎样的？

9.有感情的朗读歌词。

10.学生跟着伴奏填词。

11.小羊是十分温顺的动物，演唱时声音要柔和，亲切。让我们带着对小羊的呵护和喜爱之情来接唱，（师生接唱）

12.小羊为什么要回家？来和老师一起把小羊送回家吧，别忘记我们的歌声呦。

五、课堂小结

家是温暖幸福的港湾，因为那里有我们的爸爸妈妈，他们对我们的爱是世界上最无私的爱，就像小羊妈妈那样，所以，我们要怀着一颗感恩的心同样去爱护他们。

关于本教案的常见问题

Q：小小羊儿要回家优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小小羊儿要回家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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