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秋天里的传统节日九月九重阳节柘木乡中心小学 罗翠玲学习目标：1、知道重阳节的日期，能从日历中找到重阳节。2、了解传统节日重阳节的来历、传统故事、传统活动，培养学生对传统节日的兴趣。3、从“自我”中走出来，懂得尊老敬老是中华民族的传统美德，并用实际行动争做一个尊老敬老的好孩子。教学活动：活动一：
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6 秋天里的传统节日优质课教案推荐
未知
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关键词：6 秋天里的传统节日优质课教案推荐
正文
秋天里的传统节日
九月九重阳节
柘木乡中心小学 罗翠玲
学习目标：
1、知道重阳节的日期，能从日历中找到重阳节。
2、了解传统节日重阳节的来历、传统故事、传统活动，培养学生对传统节日的兴趣。
3、从“自我”中走出来，懂得尊老敬老是中华民族的传统美德，并用实际行动争做一个尊老敬老的好孩子。
教学活动：
活动一：吟诵古诗，讲述故事，了解重阳节习俗，来历
１、学生听音乐《九月九日忆山东兄弟》
２、指名学生吟诵古诗《九月九日忆山东兄弟》
３、从古诗中寻找传统习俗，了解传统习俗
４、教师讲述重阳节来历的故事
５、学习重阳节，老人节
活动二：看图片，了解我们身边的尊老、敬老、爱老、助老事例。 1、学生看日历找出今年的重阳节。
2、学生回忆重阳节当天，都为老人做了些什么？
3、看图片，了解学校，医院，政府，社会团体在敬老节上的尊老、敬老、爱老、助老的事例。
活动三：看图片，说说你和家人是怎么关心爷爷、奶奶、外公、外婆的？
1．夸一夸爷爷奶奶们为社会，为家庭所做的贡献
2．说一说你和家人是怎样关心老人的
3．教师讲述自己和外婆的故事，让孩子明白：孝顺不能等待。
活动四：写一写，画一画，说一说，表达对老人的感情
1.
学生写一写，画一画。
2.
学生交流自己所写所画，让尊老、敬老、爱老、助老的意识在孩子心里扎根。
活动五：拍手读《重阳节童谣》
板书设计：
秋天里的传统节日
重阳节 农历九月初九 老人节
尊老、爱老、敬老、助老
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《6 秋天里的传统节日》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。