第四节 足球运动教学实录与评析

小学五年级《脚背内侧踢球》教学设计

灵山县新星小学 刘开艳

一、指导思想 坚持以“快乐体育”和“健康第一”为主导思想，遵循以身体练习为主要手段的体育教学原则，以学生发展为中心，使学生在宽松愉快的练习中获得知识和技能。本课强调学生的运动体验，突出学生学习的主体，强调学生的自主、合作、探究学习方式的形成。

二、学情分析 本次授课是面对五年级学生,足球是小学生较喜欢的体育项目，加上这几年推广足球进入校园，学生对足球已经有了很好的基础，所以学习起来很活跃。由于学生整体下肢力量不足，经常出现踢球时动作不是很准确，稳定性差等问题，所以根据实际情况进行教学，帮助他们有所收获，有所提高。

三、教材分析 足球是学生十分喜欢的一种体育运动。脚背内侧踢球是足球技术中重要的组成部分，该技术适用于中、长距离的传球及射门，是比赛中长距离传球中运用率最高的踢球技术之一,所以掌握好该技术对以后传球及射门有着重要的作用。

四、教学目标 1.认知目标:学习与了解足球脚背内侧踢球的技术原理及其在足球运动中的作用,建立脚背内侧踢球的动作概念,培养学生对足球的兴趣。

2.技能目标：通过本次课的学习,使80%以上的学生能正确掌握脚背内侧踢球的动作要领,提高学生对球的控制能力、支配能力,发展学生灵敏、协调等能力。

3.情感目标:通过足球练习,使学生充分表现自我，尝试运动带来的乐趣，体会成功的喜悦，增强自信。

五、教学重难点

重点：学生踢球的连贯与协调用力。

难点: 支撑脚位置的合理性与击球点的准确性。

六、组织与教法

根据本课目标，教学组织与教法的设计思路： （一）重视体育知识和技术技能的传授，通过学习让学生有所收获。 （二）采用分组练习的组织形式，根据学生足球能力的不同，通过学生之间比较，提高学生对本课的乐趣。

（三）在教学手段上，利用示范给学生建立直观的概念，利用讲解加深印象，利用练习体会技术动作，利用点评发现问题。在教学环境上，充分利用场地进行合理布局。

（四）重视保护帮助与安全意识的教育，教育学生不要有意用力把足球踢向同学身上。

七、教学法 1．图片直观法 2．讲解示范法 3．游戏法 4．巡回指导法 5．分组练习法 6.自我评价法7.观察比较法8.模仿练习法

《脚背内侧踢球》教案

教师：刘开艳 年级：五年级 人数：60人

1.认知目标:学习与了解足球脚背内侧踢球的技术原理及其在足球教

运动中的作用,建立脚背内侧踢球的动作概念,培养学生对足球的兴趣。

学

2.技能目标：通过本次课的学习,使80%以上的学生能正确掌握脚背目

内侧踢球的动作要领,提高学生对球的控制能力、支配能力,发展学生灵标

敏、协调等能力

3.情感目标:通过足球练习,使学生在活动中充分表现自我，尝试运动带来的乐趣，体会成功的喜悦，增强自信。

教学1.脚背内侧踢球

内

容

2.游戏：射门大战

教学重点：学生踢球的连贯与协调用力。

重难难点: 支撑脚位置的合理性与击球点的准确性。

点

器材60只小足球 4个跨栏 挂图

准

备

教 学 过 程

教学

时

环节

间

课的内容与教学步骤

组 织

一、课堂常规

1.体委整队，报告人数。

组织：四列横队

2.师生问好，宣布课的内容。

3.安排见习生，检查服装。

♀♀♀♀♀♀♀♀♀

开

4.强调课堂安全纪律。

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始

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7

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部

分二、热身运动

钟

1.绕田径场慢跑400米。

分

2.徒手操：

①肩部运动②腰部运动③体前屈

组织：四列横队

④弓步压腿⑤手腕踝关节绕环

3.原地小碎步

基

本

部

分

20分钟

8分钟

一、学习原地脚背内侧踢球

1.动作要领：

踢球时,支撑脚在球的侧后方20厘米左右处,膝盖稍弯曲,踢球腿由后往前摆动，小腿爆发式用脚背内侧部位踢球的后中部,将球向正前方踢出。

2. 结合图片，认识脚背内侧部位，学生摸一摸自己的脚背内侧部位。

3. 老师结合图片示范并讲解原地脚背内侧踢球动作2次。

二、学生协助，老师示范两人一组，一人踩球，一人练习原地踢球动作，体会触球部位，每人互练习10次。

1.要求：

①踩球的同学要注意别踩滚球，以免摔伤，踢球练习的同学不要太用力。

②踢球时同学之间互相监督提醒动作。

2.老师巡回指导,对动作进行纠正,并对学生进行评价。

三、2人一组，拉开相距4-6米，面对面互练踢定位地滚球，另一人用脚内侧接球。

1.要求：

①踢地滚球，不要把球踢飞起来。

②不要故意用力把球踢向同学身上。

2.老师巡回指导,对动作进行纠正,并对学生进行评价。

3.展示学生踢球动作并让学生评价。

四、根据自己的能力拉开大些距离继续练习。

1.要求：

①踢地滚球，不要把球踢飞起来。

②不要故意用力把球踢向同学身上。

2.师对动作不规范的学生进行纠正、指导。

五、游戏：射门大战

1.射门设计有4米； 6米； 8米； 10米，根据自己的能力去挑战射门。

2.要求： ①用脚背内侧踢球射门。

组织：四列横队

组织：两人一组

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4米♀♀♀♀

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6米♀♀♀♀

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8米♀♀♀♀

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10米♀♀♀

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结

1.跟着老师一起随着音乐做意念放松操。

52.师生一起总结本节课学习的内容。

组织：四列横队

束

分3.布置课后拓展练习。

钟

4.安排回收器材，宣布下课。

部

分

②不要踢到捡球的同学。

③小组长管理好纪律。

④统计自己射门进了几个球，同学之间较量一下。

3.师作小结。

组织：