1、各种球感练习课件配套优秀

年级

班级

内容

主题

学习

目标

课时序

间

一

二

三

1

’2

’2

’

14

’

人数

组织形式

日期

执教

39 1、篮球：行进间运球 3—2 2、综合活动：抱球接力 2—2 周次

13 课次

重点

正确按压球的部位

难点

球的落点准确

1.体会行进间运球的正确方法，85%的学生掌握运球时正确按压球的部位，提高控球能力。

2.知道“抱球接力”的游戏方法，能做到遵守规则进行游戏。

3.发展灵敏、协调等身体素质。

4.培养学生乐于挑战，合作互助，积极向上，敢于拼搏的良好品质。

运动负荷

教学

教与学的活动

组织与队形

次时强内容

数

间

度

课堂常规

教法：

四路纵队

1.整队

1.2分钟预备铃师生共同到位。

2.师生问好

2.师生问好，安排见习生。

3.检查服装，安排见习生

3.引入本课内容。

4.宣布课的内容

学法：

（1）篮球：行进间运球

1.教师整队。

（2）综合活动：抱球接力

2.按口令.按要求练习。

3.认真听讲，积极思考。

要求：思想集中，队列静齐快

’戏球

1 1小

教法：

篮球场半场散点

”

30

1.组织拿器材。

2.巡视学生戏球。

学法：

1.按教师要求拿器材。

2.积极进行练习。

部位操：

’1.头部运动

4 1

小

教法：

四路纵队成体操队形

2.伸展运动

X

1.调整队伍。

3.体侧运动

8

2.口令指挥练习部位操。

’4.体转运动

/ 1中

学法：

”5.跳跃运动

7 30

1.按教师要求调整队伍。

6.整理运动

2.认真进行球操练习。

要求：动作正确

篮球：行进间运球

’1.运球

38 1中

教法：

”（1）复习原地运球

30

1.语言提示动作要领。

方法：

2.组织学生练习。

两脚左右开立，屈膝；手

40

3.巡视指导，帮助纠正动作。

’型五指张开，掌心空，按压

2

4.总结点评。

在球的正上方；球落在脚外

侧。

（2）原地运球报数

方法：

原地运球同时，看教师手势，报出相应的数字。

2.行进间运球

(1)直线运球

(2)行进间运球找目标

方法：

用行进间运球的方法找3个目标，按顺序分别报出数字，找到第3个目标后，持球站立。

1

2

3

4

1

2

学法：

1.认真看，仔细听。

2.根据要求，认真练习。

3.在教师的指导与帮助下学练。

4.认真听讲。

要求：积极练习动作正确

”30

中

教法：

1.

提示练习方法与要求。

2.

组织进行运球报数练习。

’1

学法：

1.

认真听活动方法与要求。

2.

按要求积极练习。

要求：积极练习

’3中

教法：

”30

1.教师动作示范，讲解直线运

球动作要领。

2.组织学生分组练习。

’4

3.巡视指导，帮助纠正动作。

学法：

1.认真聆听，仔细观看。

2.按要求分组练习。

3.在教师的指导.帮助下学练。

要求：积极练习动作正确

’1大

教法：

”30

1.讲解“行进间运球找目标”

的方法，引导学生观察行进间

运球方法。

’2

2.组织学生进行学练。

3.巡视指导，帮助纠正动作。

4.设疑引导学生掌握要点。

5.组织学生运球找目标比赛。

6.点评与小结。

学法：

1.仔细观察，听清练习方法。

2.按要求学练，做到动思结合。

3.在教师指导下改进动作。

4.仔细聆听，积极回答问题。

5.按要求积极参与练习。

6.认真听讲，积极动脑。

重点：正确按压球的部位

难点：球的落点准确

四

五

六

13

综合活动：抱球接力

a．放球接力赛

方法：

学生分成人数相等若干组。

听到信号后，排头把标志物

放置终点处，跑回接力，直

至小组全员完成。

b.抱球接力

方法：

将学生分人数相等若干组。

听到开始信号后，每组第一

位同学抱球跑至呼啦圈，把

球放入圈内跑回与第二名

同学接力，后面同学依次进

行，直至小组同学全部完成

比赛，先完成的小组获胜。

规则：

1、

如果掉球，从掉球点继

续进行。

2、

在线后出发。

’2

放松：“大海浪”

’1

小结道别：

1.师生共同小结优缺点。

2.组织学生收放器材。

3.师生道别。

’场地器材

1、篮球40个

2、标志物10个

3、呼啦圈10个

’1 1

中

教法：

”

30

1.讲解“放球接力赛”方法。

2.组织学生进行练习。

学法：

1.认真聆听练习方法。

2.按要求进行学练，做到动思

结合。

’1 2中

教法：

”

45

1.提示活动方法规则，引导学

生分组练习。

2

2.巡视指导，组织学生比赛。

’

3

3.语言引导学生总结经验，再

次比赛。

学法：

1.分组讨论自由练习。

2.听口令进行比赛。

3.总结经验，再次进行比赛。

要求：.遵守规则、注意安全

’1 1

小

教法：

四列横队

1.教师领做，边做边讲。

学法：

’

1

1.跟随教师完成放松练习。

”

30

要求：自然.放松

教法：

1．引导学生回忆本课所学。

2．进行小结.表扬优秀。

3．组织收器材。

学法：

1．认真回忆，积极发言。

2．互相鼓励，再定目标。

3．回收器材。

要求：学会评价

1、合理安排场地，准备活动充分。

2、教师讲解并示范正确的技术动作和方法，时刻用语言 安全

提醒学生注意自我保护。

保障

3、练习中巡视并注意观察学生情况，以及练习时的相互间隔距离。

练习密度

强度

预计

全课

内容主题

中

51.4%左右

课后反思

38.5%左右