2.各种各样的线板书设计及设计说明｜教案在线预览

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第2课各种各样的线课时：1课时课型：造型表现教学目标：1、观察生活中各种线感比较强的事物，体味其美感。2、知道线的基本形态，并尝试用不同形态的线条表达自己的感受。3、喜欢用艺术的眼光观察世界，随时发现生活之美。教学重难点：重点：发现各种各样的线，找出各种线的特点。难点：尝试用不同形态的线条完成一幅美

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.各种各样的线

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2018-05-14 08:49:00

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学校：石家庄市兴华小学

2.各种各样的线板书设计及设计说明

未知

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关键词：2.各种各样的线板书设计及设计说明

正文

第2课

各种各样的线

课时：1课时

课型：造型

表现

教学目标：

1、

观察生活中各种线感比较强的事物，体味其美感。

2、

知道线的基本形态，并尝试用不同形态的线条表达自己的感受。

3、

喜欢用艺术的眼光观察世界，随时发现生活之美。

教学重难点：

重点：发现各种各样的线，找出各种线的特点。

难点：尝试用不同形态的线条完成一幅美丽的图画。

教学准备：

学生：彩笔

铅笔

作业纸

教师：多媒体课件

一根筷子

各种各样的绳子

教学过程：

1、

游戏导入

1）

教师展示各种各样的线，让学生去发现不一样。

总结：长短、颜色、粗细不一样

2、

感受新知

1）

教师从各种线里取下一根丝带，绑在筷子上，演示一根线的变化。

并把线的变化画在黑板上，并请几个学生尝试一下还可以怎样变？

学生用手试着画一画

总结：直线、波浪线、电话线、锯齿线、花环各种线画出来，

学生一起跟着画到纸上

我们画了这么多变化的线，你们能猜出来我们今天要学习什么吗？

今天我们就一起来学习《各种各样的线》

2）教师从各种线里拿出一根毛线，问同学们可以想到一个什么游戏？

（翻绳游戏）

请一名同学上来一起做翻绳游戏，并让下面的同学观察变化。

总结：线的变化不再是一根线的变化了，而是组合的变化。（教师画出来）

3）生活中寻找各种各样的线（多媒体播放）

3、

展开联想添加

1）在线上展开联想添加

让学生选出两条线把它变成有意思的东西

2）把所有的线条和画连在一起组成一副更有意思的画

教师示范，师生互动，让学生大胆联想

3）学生创作

4、

作业展评

5、

作品欣赏

1）

名家作品

2）

学生作品

7、小结

通过《各种各样的线》的学习，让学生们平时要注意观察生活，发现生活中的美，并用画笔去变现它的美。

关于本教案的常见问题

Q：2.各种各样的线板书设计及设计说明是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.各种各样的线》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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