9.纸条小玩具课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

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9.纸条小玩具课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

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关键词：9.纸条小玩具课件配套优秀教案设计

正文

《纸条小玩具》教案

潘庄小学马秀云

教材分析：

《纸条小玩具》是河北版小学美术二年级下册第九课内容，属于设计应用课程，也是本册教材中纸造型系列中的一课，本课的设计有很强的趣味性和操作性。纸是最常见的手工制作材料，利用纸的柔韧性和色彩变化，能制作出各种各样的玩具作品，突出展现了纸的可塑性，在教学中，教师适当引导学生探究纸弹簧的制作方法，利用课本中示范图，提高学生的读图能力；通过看、玩纸条小玩具，激发学生兴趣，并提供较广的创作思路，为同学们较好的完成创作奠定了基础。

教学目标：

1.学习用纸条制作有趣的动物。

2.锻炼学生的动手能力

3.感受制作过程的乐趣。

教学重、难点

1、重点：用纸条制作有趣的玩具

2、难点：如何制作“纸弹簧”

教具准备：

1、教具：纸弹簧对比教具、小纸人一个、纸弹簧作品若干、纸弹簧玩具一个、纸条若干、剪刀、胶水、双面胶、手工纸。

2、学具：瓶盖一个、纸条两条、手工纸、剪刀、胶水，双面胶、彩色水笔。

教学过程：

一、导入并揭示课题：

1、老师出示一张彩纸问：谁知道这张彩纸可以干什么用？

生1：可以画画。2：可以折纸。3：还可以剪纸。

师：大家说的很对，上美术课的时候我们常用彩纸来画画，做手工，上剪纸班的同学还可以用彩纸剪出各种图案。彩纸的用途非常广，今天咱们还可以用纸来做个弹簧的小玩具。（板书课题）

师：老师今天给大家带来一个弹簧小玩具，咱们先来看看弹簧小玩具有什么特点？

师：咱们的纸就能作成弹簧小玩具。你们想不想看看呀？

师：拿出事先制作好的纸条小动物小兔子。谁想来玩玩？

师：同学们好不好玩？那你们想不想自己做一个弹簧小玩具呢？

好的，那我们拿出课前老师发给你们的纸弹簧，小组之间通过观察或拆开老师发给的纸弹簧并对照屏幕的步骤图探究纸弹簧的制作方法并尝试制作。

二、探究如何制作纸弹簧：

学生制作，教师辅导。

师：使用剪子的同学一定注意，既不要伤到白己，也不要伤到其他同学，不要把没用的纸到处乱扔，要注意保护环境卫生。

师：好，我看大家都很聪明，基本都能学会。现在谁介绍一下你是怎么学会的。

生回答

师：看来学习的方法有很多种，可以向老师学、可以向同学学、还可以向书本学，甚至是向作品本身学。

三、进一步探究制作弹簧小玩具：

师：纸弹簧己经作好了，但还不是玩具。要做成玩具，我们还得在它的基础上进行加工，下面我们先来看一看我们同龄的小朋友，他们做的纸条小玩具怎么样？

（看完了作品，）想一想你的纸弹簧可以做成什么？

师：你的想象力真丰富。那么老师这里也给大家带来了一些小提示

下面我们再来看一看带有纸弹簧的小玩具是怎么做的（步骤）

师：学生们看清楚了吗？好，我看大家己经跃跃欲试了，接下来老师把时间交给大家，你们现在赶快行动吧! 学生制作，教师辅导。

四、欣赏同学的作品：

师：好，我看大家都做得差不多了，现在我们都静下来，来介绍介绍自己的纸条小玩具吧。哪位同学先来呢？

五、教学延伸：

师：今天大家做的都非常认真;做出来了这么多好玩的玩具，除了纸条小玩具，纸还可以作成什么呢？师：老师这还有一些纸做的东西，你们想看看吗？

师：纸的可塑性非常强，只要肯动脑筋就可以创造出许多不同的作品。

师：今天我们做的这些小玩具，可以送给弟弟妹妹们玩，他们一定会喜欢的。

资料摘要

9.纸条小玩具课件配套优秀教案设计

9.纸条小玩具课件配套优秀教案设计

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9.纸条小玩具PPT课件教学实录

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9.纸条小玩具优秀说课稿课件

9.纸条小玩具PPT及配套板书设计及意图

9.纸条小玩具PPT课件和教学设计实例

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