资料摘要
《我爱您,祖国》教学设计教学目标:1.通过调查交流了解祖国的基本情况,感受祖国幅员辽阔。2.在阅读、观看、交流中,了解祖国风景优美,资源丰富,萌发自豪之情。教学重难点:感受祖国的地大物博,激发自豪感和爱国情感。课前准备:学生调查祖国基本情况,了解祖国首都,完成课前调查表。教师完成教学课件。教学过程:
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3.我爱您,祖国教学设计(第二课时)
未知
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关键词:3.我爱您,祖国教学设计(第二课时)
正文
《我爱您,祖国》教学设计
教学目标:
1.
通过调查交流了解祖国的基本情况,感受祖国幅员辽阔。
2.
在阅读、观看、交流中,了解祖国风景优美,资源丰富,萌发自豪之情。
教学重难点:
感受祖国的地大物博,激发自豪感和爱国情感。
课前准备:学生调查祖国基本情况,了解祖国首都,完成课前调查表。教师完成教学课件。
教学过程:第一课时
一、祖国真大
1.课前咱们来欣赏几组图片:旅游照。(认识这是谁吗?猜出来这些都是什么情况情况拍的?)是啊,我可喜欢旅游了,每次假期,都会安排或近或远的旅游。我想问问,你们喜欢吗?都去过祖国的哪些地方呀?你是怎么去的?
2.大家都到了祖国的各个地方去旅游。看,这是世界地图,请你在世界地图上找找,我们的祖国在哪里?你是怎么找到的?
叫一叫祖国的全称和简称。
3.
出示中国版图,说形状
(大部分孩子的原有认知是像大公鸡,老师要引导学生关注到海域部分)
你们看,这里是我们祖国的东海,还有这里是祖国的南海,现在你来看看,我们祖国的版图像什么?(冰激凌、棒棒糖、火炬……)
4.说面积
陆地面积+海域面积
关注海域面积,并把这个知识点带给家长。
5.
写面积。
我们要劳牢记住祖国的面积。请同学们在书本29页上写来来。不会写的字用拼音。(投影出示范本)
6.
小结:这么大的陆地和这么大的海洋,都是属于我们——中华人民共和国的。祖国的领土神圣不可侵犯!
二、祖国真美
1.同学们,我们的祖国不仅大,而且还很美呢。接下来,我们来分享一下你们旅游时的见闻吧。
2.哇,同学们都去了祖国的这么多地方,看了这么多美景。其实,很多的美景不一定要跑很远呢。在我们海宁就有一个世界闻名的美景——钱江潮。(欣赏)哪些小朋友去看过啊。举举手看。看,我们的家门口就有祖国美丽的身影呢。我们可以从我们的身边慢慢走起,以后再去祖国各地,领略不同的风景。
现在呢,让我们先在电脑上领略一下祖国的大好河山吧。(播放视频)
小结:是啊,我们的祖国有沙漠,有丛林,有大海,有雪山,有草原,有花海,真像一个大花园啊。律动《娃哈哈》
三、祖国物产丰富
1.小朋友们,旅游真是件愉快的事,不仅能看美景,还能吃到很多好吃的东西呢。接下来,请你们四人小组交流一下,你去了哪里,吃了什么好吃的?
评:我们的祖国真大,不同的地方盛产不同的水果呢。不仅品种多,味道也很好。
除了瓜果,你们还尝到了哪些美食?
(羊肉串、糖葫芦、海鲜)
2.说起海鲜,让我想起,其实我们海底有非常丰富的海洋资源呢。你知道有哪些?(贝壳、矿产、动物、植物、可燃冰)
重点:南海上,中国首次试开采可燃冰成功。
3.
除了海洋,我们祖国的大山、森林、土地中还藏着很多很多宝贵的资源呢。(组图出示各种资源)。现在你想对我们的祖国说些什么?
4.
读一读书本27页的诗歌《祖国真大》。
四、小结升华
同学们,我们的祖国幅员辽阔,地大物博,是个美丽的大花园,也是我们每个中国人的骄傲。
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