中国少年先锋队队歌课堂实录【3】｜教案在线预览

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中国少年先锋队队歌一、教学目标1、学生大致了解少先队的历史背景，聆听《少年先锋队队歌》后，能被歌曲高亢激越的情绪感染，立志为祖国的建设贡献力量。2、学生充分参与课堂，利用身边的事物为歌曲伴奏或者根据歌曲内容进行创作表演。3、学生欣赏音乐后，能够了解进行曲的特点。二、学情分析二年级的学生对音乐有了初步

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所属课文：中国少年先锋队队歌

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2018-05-21 13:04:00

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学校：曲靖市麒麟区东山镇石头寨小学

中国少年先锋队队歌课堂实录【3】

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2018-05-21 13:04:00

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关键词：中国少年先锋队队歌课堂实录【3】

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中国少年先锋队队歌

一、教学目标

1、学生大致了解少先队的历史背景，聆听《少年先锋队队歌》后，能被歌曲高亢激越的情绪感染，立志为祖国的建设贡献力量。

2、学生充分参与课堂，利用身边的事物为歌曲伴奏或者根据歌曲内容进行创作表演。

3、学生欣赏音乐后，能够了解进行曲的特点。

二、学情分析

二年级的学生对音乐有了初步的了解，并对学习音乐抱有浓厚的兴趣。他们爱唱、爱跳、爱演。所以课堂中采用多种活动，让学生在体验中更好地学习音乐。

三、重点难点

重点：通过欣赏音乐初步感知进行曲的特点。

难点：能够根据歌曲强弱的变化，歌词内容的变化进行伴奏和表演。

四、教学过程

（一）谈话导入

1、教师：同学们，你们是什么时候加入少先队员的？你们为什么要加入少先队员？

2、可你们知道少先队的全称是什么吗？其实，少先队叫做少年先锋队。这个由中国共产党缔造的、全国统一的少年儿童组织早在1949年10月13日就成立了。我们的少先队还有两首队歌呢！今天就跟老师去欣赏其中的一首吧！

2、板书：《中国少年先锋队队歌》。

（二）讲解少先队历史

1、出示队旗图片，让学生了解并掌握少年先锋队的旗帜。

2、出示红领巾，让学生了解少先队员的标志。

（三）介绍作品。（歌曲原名《我们是共产主义接班人》，由周郁辉作词，寄明作曲。最早是《英雄小八路》中的主题曲。）

2、聆听音乐，感受音乐的情绪。（播放《中国少年先锋队队歌》）

3、生聆听后反馈。（歌曲的情绪激动。）

（四）歌曲学习

1、教唱第一段。

2、让学生自己学习唱第二段。

3、请生示范。

五、编创活动

1、教师：同学们刚才听出音乐的强弱规律了么？请大家根据歌曲的强弱，利用身边的物体为歌曲编编伴奏吧。既可一个人独立完成也可以找其他同学合作。

2、播放音乐，学生尝试为歌曲伴奏。

3、教师：同学们真有音乐天赋，选择的伴奏节奏和乐器都很恰当。这首歌曾做过《英雄小八路》的主题曲，请聪明的同学们根据歌词内容，试着设计些动作来演一演英雄小八路吧！分小组编排节目。

4、教师根据巡视情况，推选一两个小组成员来表演。

5、参演的学生评一评自己的表演，其他同学也来评价一下这些小组

的表演。

6、教师：让我们一起迈着整齐的步伐扮演一下英雄小八路吧！师生一起随音乐原地踏步。

六、小结

随着音乐，我们踏出的步伐铿锵有力，节奏一致。像《中国少年先锋队队歌》这样富有节奏步伐的歌曲被称为进行曲。在战斗中，进行曲可以激发战士的斗志，鼓舞战士的热情。今天是一个提倡和平的年代，老师希望小朋友们能如《少年先锋队队歌》歌词中唱的那样爱祖国，爱人民，时刻准备，建立功勋，成为优秀的少年先锋队队员！

关于本教案的常见问题

Q：中国少年先锋队队歌课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《中国少年先锋队队歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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中国少年先锋队队歌课堂实录【3】