Unit 3 We should learn to take care of ourselves.公开课教学设计模版｜教案在线预览

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Unit 3 We should learn to take care of ourselves 教学目标知识与技能1、能听懂、会说、认读词组keep our body clean, eat healthy food, feel happy, do exercise every day 等。2、能听

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所属课文：Unit 3 We should learn to take care of ourselves.

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2018-04-13 08:26:00

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学校：慈利县金坪九年制学校

Unit 3 We should learn to take care of ourselves.公开课教学设计模版

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Unit 3 We should learn to take care of ourselves

教学目标

知识与技能

1、

能听懂、会说、认读词组keep our body clean, eat healthy food, feel happy, do exercise every day 等。

2、

能听懂、会说、会读、会写单词take care of ,healthy,keep,exercise,jog 等。

过程与方法

会用“We should …”

“We can …”和同伴表达自己对养成健康生活习惯的建议或想法。

情感态度与价值观

1、能表达应该做某事。

2、知道什么是良好的生活习惯，并能表达养成良好生活习惯应该做到的事情。

教学重点

1、

能听懂、会说、认读词组keep our body clean, eat healthy food, feel happy, do exercise every day 等。

2、

能听懂、会说、会读、会写单词take care of ,healthy,keep,exercise,jog 等。

3、

会用“We should …”

“We can …”和同伴表达自己对养成健康生活习惯的建议或想法。

教学重点

1、

should的发音和运用。

2、

对结构较为复杂的词组的理解和表达，如learn to take care of ourselves。

教学准备

多媒体课件，“连词成句”活动单词卡。

教学过程

Step 1 Warm-up 1、 Greetings: Good morning! Glad to see you.

What are we going to do?—We’ll___ 2、Free talk

3. Review: I like __than___.(造句)

Step2、Presentation

T: 展示几幅图片，被疾病困扰的人们，So, what should we do for ourselves?

S: We should…

T: 展示图片B部分短语，巩固句型运用We should…

生词巩固：take care of, body, healthy, exercise Step3、Practice 1. Part

B短语操练。（拼读，纠正发音读，小组比赛读）

游戏：埋地雷

2.Part

Pair-work (展示图片，先示范读，再学生分组合作，运用句型We should…) 3. Part C单词句子：wash our hands before eating, vegetables, jog,(游戏：红绿灯，造句) Step4、Consolidation 深入文本，分层精炼

1、了解学生朗读情况，讲解难单词句子

（1）What can you read? Picture1.2.3.4? （2）学生小老师，带读

2、朗读感悟

Listen and repeat 3、操作练习

能够边做动作，边说

Homework 1、抄写新单词2英1中,句型造句四句。

2、预习Part A部分

3、

与家人，同学用句型We should…谈论怎么样照顾好自己的身

体，并写下来。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 3 We should learn to take care of ourselves.公开课教学设计模版是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 3 We should learn to take care of ourselves.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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