Lesson 11 I Like All Seasons!优质课一等奖

《 I Like All Seasons!》说课材料

一、说教材

本节课围绕一年四季展开话题，从四季的天气，四季的事物和在四季喜欢做的事情等方面综合展示本单元的重点。

本节课的教学目标是：能在听说读写方面掌握和运用一些关于季节和衣服的单词；能够理解运用并能口头应答下列句子：

What’s your favourite season

？

My favourite season is _____. Why?

Because __________________. 本节课的教学重、难点是：

掌握和运用一些关于季节和衣服的单词；

能够理解运用并能口头应答句子：

What’s your favourite season？ My favourite season is _____. Why?

Because __________________. 二、学情分析

学生们已经能够在日常生活中运用所学的各种服装的词汇并能运用句型做简短的情景对话。如：在教室中两个同学在谈论同学们四季的服装，等等。所以本节课力争让学生能简单描写自然界的一些现象，能唱歌本课的歌曲。

三、说教法、学法

本节课用游戏、歌曲的方式激发学习兴趣，创设情景为学生提供学习英语氛围,运用实物、图片吸引学生注意力并加强记忆，通过小组活动让学生体验。养成一些良好习惯，渗透审美意识。

《 I Like All Seasons 》教学设计

怀来县沙城镇第四小学 韩永霞

学 科

课 题

教

学

目

标

教学重点

教学难点

教学方法

What’s your favourite season

？

My favourite season is _____. Why?

Because __________________. 掌握和运用一些关于季节和衣服的单词

学生的语言灵活运用。

对话问答法，游戏法

I like all seasons English 年 级

课 型

Six New 能在听说读写方面掌握和运用一些关于季节和衣服的单词；能够理解运用并能口头应答下列句子：

教学准备 图片、录音机、磁带、单词卡片等

教学程序

教师活动

学生活动

设计意图

(一)Class 1、Greeting: closing and How are you? Class! review:

（二）New concepts:

Fine, thank you! What’s

favourite season？

Fine, thanks.

And

you?

your

My favourite season is 让学生根据图片进行_____. 描述。以冬季的运动和服装为主。(复习前几课学的内容。

Let’s read this words.

Read.

Draw some windows on the

blackboard. Find Look and say someone to draw picture

of the weather.

Teacher describes the

three pictures of them.

1、

The weather is

sunny. 2、 It is rainy.

（三）Disscuss

3、 It is windy.

Teacher asks others to Answer describe picture. the last

Point to the sun, rain,

wind and lead the

sentence: How’s the weather?

What do you like? What do you like to do?

What’s

your favourite season ？ My favourite season is _____. Why?

Because __________________. How’s the weather? The weather is _____. Let’s sing? Listen and repeat

五、板书设计： Lesson 11 I like winter! sun rain

wind Why?

Because ____________. Season Spring Summer Fall Winter

六、课后反思：

本节课忽略了把新授单词与已学的句子有机结合。其实单词只是语言教学中的一个个体，我应该将个体容于整体当中，单词很重要，但更不能忘了与句型的操练结合。只有运用将抽象内容具体化的直观教学方式，创设活泼有效的认读活动，自然真实的语言情景，让学生在活动中认读，能让学生学以致用，既有趣、又学到了知识，提高了单词的记忆率，让学在潜移默化中习得语言就会取得较好的教学效果。

Do you like this season?

Why?