Lesson 23 Special Holidays in China课堂实录

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2018-04-24 08:24:00
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Lesson 23 Special Holidays in China课堂实录

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Lesson23 Special Holidays in China教学设计

一、教学目标

1. 通过课前预习,学生了解中国重要的节日习俗。

2. 通过情境创设,听说操练,学生能够理解,认读Mid-Autumn Festival, Dragon-boat Festival , boat ,moon, moon cake . 掌握子母组合oa 发音。

3. 通过情境展示,学生能够认读、理解、使用句子:What do you do on the Dragon Boat Festival?

并语用本课所学词句进行相应的回答。

教学重难点

单词:boat

moon

moon cake

对话:What do you do on the Dragon Boat Festival/…….?

We…… on the Dragon Boat Festival/…….

教学过程:

Step1 Greeting T:Hello,boys and girls. Good morning. Ss: Hello, Mrs.Guo. Good morning. Step2 Warm-up Guess the holidays 通过PPT上的图片,让学生依次猜出下列节日的名字:

Teachers’ Day

National Day

New Year’s Day

Christmas Day

International Workers’ Day

Children’s Day

Mothers’ Day

以此来引出International holidays. Step3 New Concepts

通过PPT向学生展示中国传统节日的图片,让学生看完后向他们提问:a

On these days, people don’t

work and students don’t go to school. Why? Ss: Because they are holidays.

b

Where can you see these holidays? Ss: We can see them in China. c

So they are special. We have many special holidays. T: Today we will learn Lesson23 Special Holidays in China

根据学生的回答依次在黑板上呈现holidays /in China /Special 这三个词,进而引出本课的整个课题。

Step4 Presentation Talk about the Spring Festival PPT 出示关于春节的图片,让学生们说出与春节相关的活动。

T: What do you do for the Spring Festival? S1: we wear new clothes. S2: We clean the house. S3: We make dumplings.

S4;We visit our family and friends. S5: Kids get lucky money. Step5 Listen and repeat 本课的第三部分是语音教学,把语音语调的教学和讨论春节的事情巧妙结合起来。

Step6 Introduce the Mid-Autumn Festival and the Dragon Boat Festival (1)利用PPT图片展示中秋节的相关图片,学习the Mid-Autumn Festival Moon cakes

利用变换字母指导学生读新词

oo-zoo-too-soon-noon-moon 带领学生们学习中秋节时候人们做什么

(2)利用PPT图片展示端午节的相关图片,学习the Dragon Boat Festival oa-oat-goat-coat-boat

观看赛龙舟的小视频,引出来

have a dragon boat race 粽子的图片

eat zongzi

Step7 Match and Write 出示中秋节和端午节的图片和词条贴在黑板上,让学生做What do you do on _____?的搭配练习。让两名同学用词条上前在黑板上搭配,其他同学在纸上写出答案。

紧接着让同学们根据What do you do on the Mid-Autumn Festival /the Dragon Boat Festival?生生之间进行开火车的问答形式。

Step8 Student book 学生观看文本的视频,让学生在小组内进行role-play Step9 Make a dialogue and have a show. Talk about What’s your favourite holiday? Step10 Class closing

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