第五节 长株潭城市群内部的差异与联第二课时教学实录

第七章第五节

长株潭城市群内部的差异与联系

教

学

设

计

学校：金沙县岩孔街道初级中学

学科：地理

执教者：陈超余

长株潭城市群内部的差异与联系

1. 了解长株潭三市城市群一体化建设重要性。

教学目标

2. 了解长株潭城市群“两型社会”建设的必要性及其意及知识点

义。

通过学习让学生对长株潭城市群“两型社会”建设的了解，情感综合能力

感悟资源节约型、环境友好型社会建设的必要性和重要性。

重点：了解长株潭三市城市群一体化建设重要性，长株潭城教学难点及教法

市群“两型社会”建设的必要性及其意义。

教法：读图分析、谈话和讲解相结合。

教 具

课本、教案、多媒体

长株潭城市群内部的差异与联系

一、城市群概况

1、位置

板书设计

2、交通联系

3、人口与经济

二、三市的发展差异

三、三市的发展联系

教学过程与方法

教学环节

学生活动

通过一组反映长株潭三市的图片，导入本次观看图片，思考图导

学

课的学习内容。

片所示的位置。

一、城市群概况

一、城市群概况

1.根据长株潭地区在湖南省的位置图，出示问题：1.读图，学生归纳

说一说长株潭城市群的地理位置特点？

并作答。（学生思

教师总结：长沙、株洲和湘潭位于湖南省东部，考举手作答）

精 湘江流经这三个城市的中心城区。

2.根据长株潭城市群交通分布图，出示问题：说

一说长沙、株洲、潭三市之间的位置关系和交通2.读图，归纳并作学

联系？

答。（学生思考举

教师总结：长沙、株洲和湘潭三市市区彼此相距手作答）

约30千米，呈三足鼎立之势，其间有铁路、公路

和湘江相连。

3.根据投影出示的地图，出示问题：说一说长沙、

株洲、潭三市的地形特点？教师总结：长沙、株3.学生读图归纳

洲和湘潭位于湘中丘陵地区，城区大多在湘江河回答

谷平原区。

4.根据长沙的气温和降水资料表格，出示问题：

说一说长株潭城市群的气候特征？教师总结：长4.学生根据图表

沙、株洲和湘潭三市均属亚热带季风气候。夏季资料分析作答。

课 题

- 1 -

高温多雨，冬季冷湿；降水多集中在4、5、6月。

5.学生阅读湘江。

5.了解湘江。

二、三市的发展差异

二、三市的发展差1.学生预读课本P65页活动材料，议一议三市为异

什么要确定不同的发展方向。教师总结：有道理。

三市的城市定位和支柱产业不一样，三市应充分1.学生根据课本发挥自身优势，各有侧重，避免雷同，同时又取内容思考作答。

长补短，加强协作，把各自的长处整合成城市群

发展优势，以实现区域的协调发展。

2.根据课本P65页7—42图，教师讲解长株潭的2.学生掌握长株发展差异。（重点讲解各个城市的发展方向。）

潭的发展差异。

三、三市的发展联系

三、三市的发展联1、根据课本P66页活动7—43图，教师讲解长株系

潭的一体化建设具体体现。

1.学生据图及教2.据图教师出示问题：将长株潭建设成为一个高师讲解，掌握长株效能和生态型城市群，你认为上述举措合理吗？

潭一体化建设。

教师分析：合理。长株潭城市群按照资源集约型2.学生思考作答。

和环境友好型社会建设要求，从产业、环境、通3.学生掌握“两型信、交通等方面，加快城市一体化进程，以建设社会”具体做法及高效能和生态型城市群。

在生活中应该怎3.师生共同探究“两型社会”。教师分析“两型社么做

会”好的做法，及在我们生活中的推广。

4．学生阅读“两

型社会”内容。

四、教师总结本次课的学习内容。

1 ．长株潭城市群位于 （ ）

A．湖南南部 B．江西西部

C．湖南东部 D．湖北南部 2．长沙、株洲、湘潭三市之间的交通方式有 （ ）

A．铁路、公路和航空 B．铁路、公路和河运

C．航空、河运和公路 D．海运、河运和铁路

训练及3．关于长沙的说法，不正确的是 （ ）

拓展延 A．三市中城市规模最大

生

B．计算机、杂交水稻等科技居全国领先水平

C．橘子洲、马王堆等名胜古迹享誉中外

D．中国重要的电力机车、有色冶金基地

4．下列措施符合“两型社会”建设的是 （ ）

A．设置城市“绿心” B．大力发展钢铁工业

C．鼓励私人汽车发展 D．把湘潭发展成为特大城市

教学反本节课的知识点不多，难度不大，但由于学习之前学生对长株潭思及弥这三个城市了解不多，缺乏感性认识，因此在今后的教学过程中需及补策略

时补充。

精

学

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