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Recycle 1教学目标：1 能熟练掌握一到三单元的重点句型和单词辨析教具准备：ppt。教学重点：一到三单元的介词以及问句回答教学难点：句子"This is my school.以及be动词和人称的变化教学过程：一、复习引题 1、1－3单元的口语交际。二、教学新课 1、教师可参照第四册
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C优秀教学设计
未知
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关键词：C优秀教学设计
正文
Recycle 1
教学目标：
1 能熟练掌握一到三单元的重点句型和单词辨析
教具准备：ppt。
教学重点：一到三单元的介词以及问句回答
教学难点：句子"This is my school.以及be动词和人称的变化
教学过程：
一、复习引题
1、1－3单元的口语交际。
二、教学新课
1、教师可参照第四册第二单元部分Let’s learn的图表，让学生做问答练习
2 教师在ppt上展示一到三单元的重点句型
3、教师放ppt让学生翻译重点句型
4、学生跟读录音，并分角色朗读。
三、巩固练习
1、出示对话中的5幅图，打乱顺序地听对话，请同学把对话与图配对。
2、让学生根据问句选答句
四、布置作业
1、同桌之间互相问答
第 1 页，共 1 页
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关于本教案的常见问题
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