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Unit 1 My School C Story time 设计教师:颍东区和谐路小学王孟娜教学年级:四年级课题名称:My school C Story time 教材版本:PEP小学英语(三年级起点)Book 4 授课时间:40分钟• Teaching aimsKnowledge aims 1.
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- 2018-05-25 11:18:00
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- 学校:阜阳市颍东区和谐路小学
C教案公开课一等奖
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关键词:C教案公开课一等奖
正文
Unit 1
My School C
Story time 设计教师:颍东区和谐路小学
王孟娜
教学年级:四年级
课题名称:My school C Story time 教材版本:PEP小学英语(三年级起点)Book 4 授课时间:40分钟
• Teaching aims
Knowledge aims 1.
能够理解Story time的故事。
2.
能够分角色自如表演Story time中的故事。
Ability aims 培养学生的阅读理解能力和表演能力。
Moral aims 1.
引导学生观察比较,大胆开口说英语的能力。
2. 通过英文绘本The things I love about school,内化孩子们热爱同学、班级和学校的情感教育。
• Main teaching points 能够理解故事。 【突破方法:采用拆分法,进行片段教学;画出线路图,突破重点】
• Difficult teaching points
能自如表演故事。 【突破方法:教师示范,学生模仿,反复听录音,反复练习,分角色朗读,创设真实情景,突破难点。】 • Teaching Strategy
Teaching Aids:
PPT、Story 情景动画、音频、、教学挂图、卡片(写有句子的卡片和空白卡片)。
Teaching Methods:
引导法,点拨法,情景教学法。 • Teaching Steps
Step 1 Warm-up and Revision 1.
Greetings. T: Hello! Boys and girls. Welcome to our English time. Are you ready? 2.
Let’s sing the song Our school.
3.
Sharp eyes. Step 2 Presentation 1.
Make a real situation ①
Show a picture of a school.(遮住其中一部分)
Our Our school
T: Can you guess what this is?(生答)Is it beautiful?(生答)
播放音频并练读:How beautiful!
②
故事人物出现
T: Zoom, Zip and their friends are visiting the school. (Say “hello”) T: Here comes Mr Hippo. (Say “hello”) 播放音频并练读:Welcome to our school. T: Do you want to go to this school?(生答)
播放音频并配动作练读:This way, please. 2.
Challenge game
T: Let’s have a challenge. There are five tasks. Task 1: Watch and finish the route map.
Check the answers with the video.
Welcome to our school.This way, please.
Task 2: Listen and choose with this /that.
Check the answers and explain.
Task 3: Retell the story
Task 4: Read and imitate
Task 5: Role-play
Step 3 A gift for you Share a picture book to my students, and stimulate the students’ love of their school.
Step 4 Consolidation Express my love to my students and school with some pictures.
Step 5 Homework 1.
Read the story loudly and try to act it out. 2.
Enjoy some other picture books.
• Blackboard Design
• Reflection 本课时教师采用了引导法,点拨法,情景教学法、合作法让学生完成学习任务,课堂气氛活跃与井然有序的教学过程相辅相成,让学生能够很自觉地跟着教师的安排来。在故事教学中,教师注重对听和概括的教授,使学生掌握正确的学习方法,而不是灌输式的教学。
Unit 1 Part C
My school
Story time 颍东区和谐路小学
王孟娜
2018年4月19日
文档信息
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- 上传时间: 2018-05-25 11:18:00
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来自:学校:阜阳市颍东区和谐路小学
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《C》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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