B公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

1.掌握四会句子：What’s wrong? He should see a doctor this morning. Your father is ill. Don’t be sad. 2.能够理解掌握三会单词：wrong, should, feel, well。3.培养学生关心他人的良好品质。熟

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-05-22 19:08:00

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学校：浉河区吴家店镇中心学校

B公开课教案

未知

2018-05-22 19:08:00

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关键词：B公开课教案

正文

1.掌握四会句子：What’s wrong? He should see a doctor this morning. Your father is ill. Don’t be sad. 2.能够理解掌握三会单词：wrong, should, feel, well。

3.培养学生关心他人的良好品质。

熟练掌握本单元的重点句子：“Your father is ill. What’s wrong? He should see a doctor this morning. Don’t be sad.”并能在实际情景中灵活运用。

能够针对他人的情况提出适当的建议。

Step 1:Warm-up

If your best friend is ill, how do you feel? Will you be very sad? And what will you do? Today we will learn how to help our friend

who is sad or worried or ill. Step 2: Presentation 1.完成“Let’s try”部分。老师介绍背景，提出问题：Who is talking? What are they talking about?让学生带着问题去听听力，理解对话，核对答案，并再次播放听力，提取关键信息。

2.由“Let’s try”部分情景导入“Let’s talk”。

T:Sarah的一家本打算去动物园，但是出现意外。Let’s find out what happened？

播放“Let’s talk”录音，并提出问题：What’s wrong? How does Sam feel? What should Sam’s father do? 边听边理解对话意思,核对答案并再次听录音。

Step 3：Consolidation and extension Divide students into two groups, the girl is Mum, the boy is Sam to read this dialogue. Step 4: Homework

Recite this dialogue after class

Finish your exercise book.

Unit 6 How do you feel?

Part B: Let’s try & Let’s talk see a doctor

take a deep breath What’s wrong?

Your father is ill. He should see a doctor this morning. Don’t be sad.

本课时通过承接上一课时的情景引入重点句型，并通过日常生活情景操练重点句型，有助于对重点句型和单词的理解和记忆。在理解重点句型的基础上听音频理解对话，调动眼耳来加强对英语的感悟。要求学生能针对他人情绪给出相应的建议，既有利于锻炼口语，又有利于学生培养良好的品质。

关于本教案的常见问题

Q：B公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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