8 *我的叔叔于勒优秀教学实录｜教案在线预览

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《我的叔叔于勒》教学设计平乐初中王利辉一、教学目标：1、知识与技能目标：根据菲利普夫妇对于勒态度的变化，揭示主题。通过人物语言、行动、神态的描写，揣摩人物心理，把握人物性格。2、过程与方法目标：3、情感态度目标：让学生认识人

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所属课文：8 *我的叔叔于勒

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2019-06-24 10:38:00

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学校：孟津县平乐镇初级中学

8 *我的叔叔于勒优秀教学实录

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2019-06-24 10:38:00

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关键词：8 *我的叔叔于勒优秀教学实录

正文

《我的叔叔于勒》教学设计

平乐初中王利辉

一、教学目标：

1、知识与技能目标：

根据菲利普夫妇对于勒态度的变化，揭示主题。

通过人物语言、行动、神态的描写，揣摩人物心理，把握人物性格。

2、过程与方法目标：

3、情感态度目标：让学生认识人与人之间的关系都是一种社会关系，它反映出一个时代、一个社会的伦理道德和价值取向。

二、教学重点：通过人物语言、行动表情的描写，揣摩人物心理，把握人物性格。

三、教学难点：让学生认识人与人之间的关系都是一种社会关系，它反映出一个时代、一个社会的伦理道德和价值取向。

四、教学过程：

（一）温情导入

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

——

王维

有弟皆分散，无家问死生。

——

杜甫

但愿人长久，千里共婵娟。

——苏轼

（二）寻变历程

若瑟夫家庭关系基本情况调查表

家庭成员

叔叔

于勒

调查内容

命运起伏变化情况（经济方面）

简洁归纳

父

母

菲利普夫妇

对于勒的称呼变化

对于勒的态度变化（找语句对比读）

得出结论（家庭成员关系）

品变知人

1.请你快速跳读课文，找出人物前后变化的描写，圈画出来，对比读，写出批注。

2.分小组讨论，红组：于勒

黄组：对于勒的称呼

蓝组：对于勒的态度

（三）悟变升华

生活永远不会像你想象得那么美好，也不会像你想象得那么糟糕。

——莫泊桑

（四）教师结束语

关于本教案的常见问题

Q：8 *我的叔叔于勒优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 *我的叔叔于勒》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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