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《长株潭城市群内部的联系与差异》教学设计教学目标1、运用地图,说出长沙、株洲、湘潭三市概况。2、通过阅读,了解长株潭三市发展的差异。3、了解三市发展联系,理解“一体化建设”对区域发展的积极意义。4、通过对长株潭城市群“两型社会”建设的了解,感悟资源节约型、环境友好型社会建设的重要性。教学重点长株潭三

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第五节 长株潭城市群内部的差异与联ppt课件课堂实录

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第五节 长株潭城市群内部的差异与联ppt课件课堂实录

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正文

《长株潭城市群内部的联系与差异》教学设计

教学目标

1、运用地图,说出长沙、株洲、湘潭三市概况。

2、通过阅读,了解长株潭三市发展的差异。

3、了解三市发展联系,理解“一体化建设”对区域发展的积极意义。

4、通过对长株潭城市群“两型社会”建设的了解,感悟资源节约型、环境友好型社会建设的重要性。

教学重点

长株潭三市的地理概况;理解“两型社会”的意义及情感价值的培养。

教学难点

“一体化”建设及意义。

教学过程

一、回顾旧知,导入新课。

二、讲解“城市群”概念,出示教学目标。

三、完成目标(1)

1、出示相关图,引导学生说出长株潭城市群的位置特点及三市的位置关系。

2、出示交通分布图,说一说三市的交通联系。

3、想一想,城市群发展经济的条件。

四、完成目标(2)

1、出示问题,学生自学。

2、课堂活动:三市为什么要确定不同的发展方向。

五、目标(3、4)

1、出示问题,学生自学。

2、课堂活动:在日常生活中,应如何贯彻“两型社会”的发展理念。

六、回顾目标

七、课堂练习

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