资料摘要

《十二生肖歌》家学设计活动目标:1、在熟悉旋律的基础创编十二生肖歌的歌词。2、探索儿歌和歌曲的旋律进行匹配的学习方法。3、能积极愉快地参加音乐活动,体验创作的乐趣。活动准备:节奏图谱、十二生肖图、旋律的录音活动过程:1、小朋友,你今年几岁了?属什么?2、你的爸爸、妈妈属什么?3、属相也叫生肖,除了这

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:十二生肖歌
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
98
下载次数
0
更新时间
2018-03-27 10:36:00
来源学校
学校:汝州市寄料镇蛮子小学

十二生肖歌精品学案

未知
2018-03-27 10:36:00
98
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:4
第 1 页,共 1 页

十二生肖歌精品学案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:十二生肖歌精品学案

正文

《十二生肖歌》家学设计

活动目标:

1、在熟悉旋律的基础创编十二生肖歌的歌词。

2、探索儿歌和歌曲的旋律进行匹配的学习方法。

3、能积极愉快地参加音乐活动,体验创作的乐趣。

活动准备:

节奏图谱、十二生肖图、旋律的录音

活动过程:

1、小朋友,你今年几岁了?属什么?

2、你的爸爸、妈妈属什么?

3、属相也叫生肖,除了这些生肖,你还知道哪些?

幼儿说出来后,教师一一出示

生肖是按照一定的顺序排列的,小朋友一起说一说生肖。

4、今年是什么年?(马年)

今年出生的孩子都属马,小朋友是五年前出生的,那就属牛,六年前出生的孩子就属鼠。

5、这些小动物被选上当十二生肖,真高兴,我们一起为它编首歌吧。

(1)出示节奏图,幼儿一起打节奏。

(2)编歌词。教师将幼儿编的歌词写在节奏图下。

(3)编好后,幼儿一起朗诵歌词。

(4)跟随音乐朗诵歌词。(启发幼儿有节奏地朗诵,自然而然地将儿歌和旋律匹配。)

6、激发幼儿积极跟随音乐旋律,轻学唱歌曲,初步唱准旋律。(两遍)

7、这首歌真好听,我们来起个名字吧。

小动物听了小朋友的歌高兴得表演起来了,我们也来8、

学学它们吧。(教师与幼儿一起边唱边表演相应的动作)

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-03-27 10:36:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 98
  • 积分: 4
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_16335

来自:学校:汝州市寄料镇蛮子小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:十二生肖歌精品学案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《十二生肖歌》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。