资料摘要
《十二生肖歌》家学设计活动目标:1、在熟悉旋律的基础创编十二生肖歌的歌词。2、探索儿歌和歌曲的旋律进行匹配的学习方法。3、能积极愉快地参加音乐活动,体验创作的乐趣。活动准备:节奏图谱、十二生肖图、旋律的录音活动过程:1、小朋友,你今年几岁了?属什么?2、你的爸爸、妈妈属什么?3、属相也叫生肖,除了这
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- 2018-03-27 10:36:00
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十二生肖歌精品学案
未知
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关键词:十二生肖歌精品学案
正文
《十二生肖歌》家学设计
活动目标:
1、在熟悉旋律的基础创编十二生肖歌的歌词。
2、探索儿歌和歌曲的旋律进行匹配的学习方法。
3、能积极愉快地参加音乐活动,体验创作的乐趣。
活动准备:
节奏图谱、十二生肖图、旋律的录音
活动过程:
1、小朋友,你今年几岁了?属什么?
2、你的爸爸、妈妈属什么?
3、属相也叫生肖,除了这些生肖,你还知道哪些?
幼儿说出来后,教师一一出示
生肖是按照一定的顺序排列的,小朋友一起说一说生肖。
4、今年是什么年?(马年)
今年出生的孩子都属马,小朋友是五年前出生的,那就属牛,六年前出生的孩子就属鼠。
5、这些小动物被选上当十二生肖,真高兴,我们一起为它编首歌吧。
(1)出示节奏图,幼儿一起打节奏。
(2)编歌词。教师将幼儿编的歌词写在节奏图下。
(3)编好后,幼儿一起朗诵歌词。
(4)跟随音乐朗诵歌词。(启发幼儿有节奏地朗诵,自然而然地将儿歌和旋律匹配。)
6、激发幼儿积极跟随音乐旋律,轻学唱歌曲,初步唱准旋律。(两遍)
7、这首歌真好听,我们来起个名字吧。
小动物听了小朋友的歌高兴得表演起来了,我们也来8、
学学它们吧。(教师与幼儿一起边唱边表演相应的动作)
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关于本教案的常见问题
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