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教学目标:1.掌握书信的格式和寄信。2.学会给外地亲友写信一、谈话导入书信,在我们日常生活中起到非常大的作用,它是一种应用文,写信可以和别人互通信息,交流思想,增进友谊,也可以反映情况,提出建议等等。本次习作要求围绕“你就要小学毕业了”,这个话题给外地亲友写一封信。写好这次作文需要掌握哪些技巧?需要

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9 给外地亲友写封信名师教学实录

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9 给外地亲友写封信名师教学实录

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关键词:9 给外地亲友写封信名师教学实录

正文

教学目标:

1.掌握书信的格式和寄信。

2.学会给外地亲友写信

一、谈话导入

书信,在我们日常生活中起到非常大的作用,它是一种应用文,写信可以和别人互通信息,交流思想,增进友谊,也可以反映情况,提出建议等等。本次习作要求围绕“你就要小学毕业了”,这个话题给外地亲友写一封信。写好这次作文需要掌握哪些技巧?需要注意哪些问题呢?

二、学习课文中内容,了解本次习作的内容

1、默读课文的内容,思考一下我们本次习作的要求。

2、同学们互相讨论本次习作有哪些要求。

三、解析课文内容

1、对象要明确

本次习作要求是给“外地的亲人或远方的小伙伴”写信,即收信人应与你不在同一城市,而且是一位亲友。比如父母(如果在外地工作或出差),姑姑、表哥、姥姥、舅舅、弟弟、好友等。想一想,你有哪些亲人在外地工作学习或生活着?他们谁是最关心你?你最想念谁?通过思考可确定其中一位,做为本次习作的收信人——写信的对象。

2、内容要切题。

这次写信的内容要求是“告诉他们一些你的情况和想法——学习、

身体怎样,可能进哪一所中学,什么时候举行毕业考试,毕业考试以后能不能到他们那儿去玩玩……”,这些内容我们都可以写在信中。但这么多内容何为主,何为次,详略怎样安排呢?这不可一概而论,而应根据自己写信的目的来确定。如果写信是为了在毕业前夕,对曾给自己关心和帮助的远方亲人表示感谢,并让远方亲人了解自己的现状,就可以以“报告自己目前的情况和学校的学习状况”为主;如果是为了征求远方亲人对自己升入哪所中学,到他们那儿玩的设想的意见,请他们提出中肯的建议或征得他们的同意,就应以“诉说毕业后的希望”为主。

3.表达要得体。

写信,是向他人诉说自己的想法、情况和要求,首先一定要说实话,写真实的内容,这样才能达到写信的目的;其次,所写的内容一定要具体,特别是你认为该重点告诉对方的内容,一定要写详细。写信要条理清楚,说话得体。你所要写的事不管多与少,都应安排一个顺序,写完一方面再写另一方面,使整封信的内容言之有序。同时还应注意要“说话恰当”。因为远方的亲人与自己的关系不同,有亲有疏,必须针对不同的对象,即使同一个意思,也应有不同的表达方法。或亲热或敬重、或亲呢或严肃,或直爽或委婉……如同样是要要求购一些书籍,对妈妈可能要直爽而亲呢;如果是写给阿姨、叔叔等,语气可能就要委碗一些了。总之,交流思想、诉说看法,都要让对方感到情真意切。

4.格式要正确。

1.称呼

2.正文

3.结尾;

4.署名;

5.日期

四、范文欣赏,开拓学生视野

五、布置作业,每个人都需要给亲友写一份信

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关于本教案的常见问题

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