母亲的账单课时教学实录｜教案在线预览

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长春版小学语文教材三年级下册第九板块第三课《母亲的账单》教学设计吉林省镇赉县建平乡中心小学校毛春艳教学内容：《母亲的账单》教学目标：知识与技能：学习默读课文，初步了解课文讲了一件什么事。过程与方法: 通过学习讨论,理解母亲的帐单的意思，体会母爱的无私和无价，懂得主动帮

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所属课文：母亲的账单

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2018-04-26 14:12:00

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学校：镇赉县建平乡中心小学校

母亲的账单课时教学实录

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关键词：母亲的账单课时教学实录

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长春版小学语文教材三年级下册第九板块第三课

《母亲的账单》教学设计

吉林省镇赉县建平乡中心小学校

毛春艳

教学内容：《母亲的账单》

教学目标：

知识与技能：学习默读课文，初步了解课文讲了一件什么事。

过程与方法: 通过学习讨论,理解母亲的帐单的意思，体会母爱的无私和无价，懂得主动帮助父母做事。

情感态度与价值观：培养独立的阅读的能力。

教学重点: 读懂课文内容，体会人物的思想感情。

教学难点：理解母亲给小彼得的那份账单的含义，体会母爱的无私与无价。

一、导入课题

生活中，你帮助父母做过什么？学生回答，教师引入，你帮父母做这些是有什么目的吗？有一个孩子做这些事情，向父母列出了一份账单，而母亲也向儿子列出了一份账单，这是怎么回事？

出示课题：“母亲的账单”。

二、初读自学，了解大意

1.学生认真读课文，读准字音，读通句子。

2.想想课文讲了一件什么事？

3.学生开始自读，老师巡视、检查。

3.读后汇报。

4.小彼得的账单内容是什么？妈妈的呢？

5.两个账单为什么不一样？他们写账单前是怎么想的？

三、对比两份账单

1.出示两份账单（电脑显示）：这就是同学们刚才提到的两份账单。

2.让我们仔细看看它们有哪些区别？

3.引导学生理解两份账单的不同。

A、内容不同：一份是母亲欠他儿子彼得的账单，一份是彼得欠他母亲的账单。

随机落实“款项”：彼得的账单列有几条款项？母亲的账单也有四条款项。但内容各不相同。

B、时间不同：母亲为彼得付出了十年的辛苦劳动，而彼得也许是一天或两天。

C、报酬不同：母亲为彼得付出了很多，却要彼得支付0芬尼，而彼得一共向母亲索取了60芬尼。（说到这里，同学们可能对“芬尼”这个货币单位还不清楚，100芬尼=1马克）。

四、再读课文，回答问题

1.为什么小彼得会感到羞愧万分？为什么小彼得要把60芬尼塞进妈妈的上衣口袋？

2.如果你是小彼得，藏进妈妈的怀里，你会对妈妈说些什么？

五、小结

父母的爱永远是我们最宝贵的财富。

六、作业

关于本教案的常见问题

Q：母亲的账单课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《母亲的账单》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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母亲的账单课时教学实录