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第八单元金属和金属材料课题1 金属材料学习目标1.认识金属材料以及其与人类生活和社会的发展的密切关系。2.了解常见金属的物理性质,知道物质的性质很大程度上决定了物质的用途。但同时还要考虑如价格、资源、以及材料是否易回收等因素。3.了解常见的合金与纯金属在组成与性能上的区别,知道生铁与钢等重要合金,以
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课题1 金属材料教案设计
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关键词:课题1 金属材料教案设计
正文
第八单元
金属和金属材料
课题1
金属材料
学习目标
1.认识金属材料以及其与人类生活和社会的发展的密切关系。
2.了解常见金属的物理性质,知道物质的性质很大程度上决定了物质的用途。但同时还要考虑如价格、资源、以及材料是否易回收等因素。
3.了解常见的合金与纯金属在组成与性能上的区别,知道生铁与钢等重要合金,以及合金比纯金属具有更广泛的用途。
知识点一
金属的物理性质
☆活动与探究
取三块同样大小的铜片、铝片和铁片,进行探究。
(一)颜色、状态
1.
观察它们的颜色和光泽。然后用细砂纸打磨,再观察它们的颜色和光泽。
序号
(1)
实验项目
颜色、
光泽
铜片
铝片
铁片
结论:_________________________________________________________________________。
思考:①常温下,是不是所有的金属都是固体? ______________________________________________________________________________。
②金属用砂纸打磨前后,其颜色和光泽是否相同?这说明了什么? ______________________________________________________________________________。
③金属的颜色和光泽在生活中有什么用途?请举例说明。
______________________________________________________________________________。
④春节写对联时所用的“银粉”和涂暖气、水管等管道时常用的涂料——“银漆”,实际上就是铝粉,铝粉的银白色光泽可起到装饰作用。(金属粉末多数呈黑色,如铁粉、银粉均为黑色)。写对联或做装饰品时所用的“金粉”是不是真正的金粉?为什么? ______________________________________________________________________________。
(二)密度、硬度
2.
感觉一下它们的质量大小,由此判断它们的密度大小。
3.
试试它们是否容易被弯曲、折断,并感觉一下它们的硬度。
结论:_________________________________________________________________________。
思考:大家想一想,制造飞机和制造机器底座,对所用金属的密度和硬度会有何要求? ______________________________________________________________________________。
(三)熔点、导热性
4.用手拿着金属片的一端,在酒精灯上方烘烤它的另一端(注意:时间不要长,防止烫伤),试试它能不能传热。
思考:④实验4说明金属有什么样的通性?该性质决定它们可应用在哪些方面?
结论:_________________________________________________________________________。
⑤炊具加热时有没有被熔化?说明它们的熔点怎么样? ______________________________________________________________________________。
【拓展】在制造餐具的材料中,铝、铁制品最多,但需注意人体若摄入铝过量,可能导致大脑迟钝,故餐具最好少用铝,多用铁,因为铁是人体必需的一种元素。
(四)导电性
5.用电池和小灯泡试它们能不能导电,并比较灯泡的亮度是否相同。
结论:_________________________________________________________。
思考:电炉丝是用金属钨制成的,你认为它利用了金属的什么性质? ______________________________________________________________________________。
(五)延展性
思考:通过金箔的制作视频,说明金属具有什么性质? ______________________________________________________________________________。
小结:抽成细丝的性质为延性,打轧成薄片的性质为展性。金属的延展性决定了金属一般具有良好的机械强度。
☆总结:综上所述,金属的物理性质有:常温下为________(____除外),有________和金属________,________、________因金属的不同而不同。有良好的________、________和________,熔点________。
即学即练
(
)1.夏天防雷电,远离金属。这是因为金属具有
A.导电性
B.导热性
C.延展性
D.光泽
(
)2.以下用品中,主要利用金属导热性的是
(
)3.如图所示物质的用途中,不是利用其物理性质的是
A.液压气体燃料
B.铝材高压锅
C.用刻画的方法区分铜片和黄铜片
D.钢材制铁轨
知识点二
金属的性质决定用途
☆讨论:请大家根据你的生活经验和表8-1所提供的信息,分组讨论以下问题。
1.为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铝制? ______________________________________________________________________________。
2.银的导电性比铜好,为什么电线一般用铜制而不用银制? ______________________________________________________________________________。
3.为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制?如果用锡制的话,可能会出现什么情况? ______________________________________________________________________________。
4.为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬?如果镀金怎么样? ______________________________________________________________________________。
思考:根据以上讨论结果并结合实际思考物质的性质是否是决定其用途的唯一因素?如若不是,你认为还需考虑哪些因素? 答:用途主要由________决定。还需考虑________,________,是否________,使用是否________,废料是否容易________________和对环境的________等因素。
即学即练
(
)4.菜刀用铁制而不用铅制的原因是
A.铁的硬度大,铅的硬度小
B.铁的熔点高.铅的熔点低
C.铁的密度大,铅的密度小
D.铁的导电性好,铅的导电性差
(
)5.唐太宗曾说:以铜为镜可以整衣冠,以人为镜可以明得失,以史为镜可以知兴替……铜之所以能为镜是因为
A.铜有金属光泽
B.铜能导热
C.铜能做工艺品
D.铜不会生锈
(
)6.物质的性质决定用途。下列物质的用途和性质的说法中,不一致的是
A.铜导电性好做成导线
B.铝密度小做成飞机材料
C.金延展性好做成金箔
D.银导热性好做成装饰品
(
)7.考虑物质的用途时,要综合考虑的因素如下图所示。下列物质的用途除了性质外,还要考虑资源和物质的价格的是
A.锤子用铁制成不用铅制成
B.用铜做导线而不用银做导线
C.保险丝不能用铁丝来代替
D.炊具用铁制品而不用铝制品
(
)8.在考虑物质用途时,下列说法不符合实际的是
A.首先应考虑物质的性质
B.废料的回收、对环境有无影响应考虑
C.价格贵贱、资源贫富也应考虑
D.是否美观、使用是否便利无需考虑
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