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主备人:迮娴 用案人: 年 月 日星期 NO: 教学内容第十章小结与思考年级学科课 型八年级数学复习课1、能把本章知识条理化、系统化,熟练掌握本章有关运算技能。2、在掌握约分、通分的基础上进一步掌握分式的四则运算及应用。理解并会检验分式方程

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学校:高邮市界首镇初级中学

小结与思考名师教学设计1

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小结与思考名师教学设计1

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关键词:小结与思考名师教学设计1

正文

主备人:

迮娴 用案人: 年 月 日

星期 NO:

教学内容

第十章

小结与思考

年级学科

课 型

八年级数学

复

习

课

1、能把本章知识条理化、系统化,熟练掌握本章有关运算技能。

2、在掌握约分、通分的基础上进一步掌握分式的四则运算及应用。

理解并会检验分式方程的增根。

教学目标

3、熟练掌握可转化为一元一次方程的分式方程的解法,4、能列出分式方程解决简单的实际问题,并能根据实际问题的意义检验所得的结果是否合理。

教学重点

教学难点

教学方法及教具

1、分式的加减乘除运算。

2、分式方程的解法。

列分式方程解应用题。

合作探究、讨论交流

多媒体

教

学

过

程

一、自主先学:

【知识点 1】分式的概念

1、分式的定义:一般地,如果A、B表示两个________,并且______中含有字母,那么代数式__________叫做分式。

2、分式有意义的条件:____________________。

3、分式为0的条件:______________________。

【知识点 2】分式的基本性质

1、分式的基本性质:分式的_____________都乘以(或除以)_____________,分式的值____________。

用式子表示就是: (其中,M是___________________) 2、分式的约分:根据_____________,把分式的_____________分别______它

们的___________,叫做分式的约分。通常把分式约成________。

3、分式的通分:同分母的分式通分:___________________________________。

异分母的分式通分:___________________________________。

对分式进行通分的关键是:___________________________。

最简公分母:________________________________。

分母如果是多项式,应该先__________________,再__________________。

【知识点 3】分式的加减

1、同分母的分式相加减:分母_____________,分子______________ 2、异分母的分式相加减: 先_______________,后________________ 【知识点 4】分式的乘除

1、分式乘分式,__________________做积的分子_____________做积的分母。

2、分式除以分式,先_________________________,再____________________。

3分式的混合运算顺序,_____________________________________________。

【知识点5】分式方程

二次备课

1、

分式方程:___________中含有未知数的__________叫做分式方程。

2、

解分式方程的步骤:____________________________________。

在方程的两边同时乘_______________,可以将分式方程转化为一元一次方程求解。解分式方程一定要___________________。

3、分式方程产生增根的原因:__________________________。

4、列分式方程的步骤:__________________________________;

;

。

二、典型例题: 例1、约分:

(1)

例2、通分:

(1)1+2xxxy (2)

224x4x1y132a2,, (2)2

x26-3xa42a例3、计算:

1x22x12mm(-1) (1)

2 (2)

m4m2x2x24

例4、

解分式方程: (1)x231x12 (2) 2x112x4-xx42x94x72 3x9x3 (3) 例5、一艘船顺流航行50km的时间与逆流航行10km的时间相同,已知水流速度为2km/h,求该船在静水中的速度。

三、巩固练习:

1、下列各式:3ab121x,,x2y,5,,中,分式有a72x18_______________。

2、当x 时,分式3、如果把分式x1x有意义,当x 时,分式无意义。

x32x32xy中的x和y都扩大3倍,那么分式的值 ( )

xyA、扩大3倍 B、缩小3倍 C、缩小6倍 D、不变

4、1y1的最简公分母是 。

,2,(x1)y4x6xy2z5、约分:

x29x2y2 (1)

(2)

2 2296xx3x6xy3y6、计算:

accba26a2(1) (2)

abbaa3a9x24x2x(3)

2

x4x4x2x2237、分式方程的解是 。

xx18、若分式方程1x47有增根,则增根是 。

x33x9、若方程xk2会产生增根,试求k的值。

x3x3xm2210、

若关于x的分式方程无解,则m的__________。

x3x311、解下列方程:

(1) (3)x11x51

(2)

x23x2x552x10x46

22x1xx112、小丽与小明为艺术节做小红花,小明比小丽每小时多做2朵,已知小明做100朵与小丽做90朵所用时间相等,小明、小丽每小时各做小红花多少朵?

13、同时开启甲、乙两根进水管向水管注水,2小时后改由乙管单独注水,1小时后水池注满,若甲、乙两根水管单独注满水池的时间比是2:3。求乙管单独注满水池的时间。

四、课堂小结:

板书设计

教学反思

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