小结与思考ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

《平行四边形复习课》教学设计一、学习目标设计：1、通过知识架构，掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形的定义、性质和判定，明确它们的联系与区别； 2、通过典例练习，进一步掌握它们的性质与判定，能灵活利用它们的性质和判定进行推理和计算； 3、在解决问题中体会一题多变，一题多解，体会从不同角度思考问题。

资料类型：教学教案文档

所属课文：小结与思考

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2019-06-24 08:20:00

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学校：灌云经济开发区实验学校

小结与思考ppt配套教案板书设计

未知

2019-06-24 08:20:00

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关键词：小结与思考ppt配套教案板书设计

正文

《平行四边形复习课》教学设计

一、

学习目标设计：

1、通过知识架构，掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形的定义、性质和判定，明确它们的联系与区别； 2、通过典例练习，进一步掌握它们的性质与判定，能灵活利用它们的性质和判定进行推理和计算； 3、在解决问题中体会一题多变，一题多解，体会从不同角度思考问题。二、教学重点、难点

平行四边形、矩形、菱形、正方形的关系；它们的性质与判定；灵活应用进行计算与推理

三、

过程设计：

情景导入：

我们在上学期学***行四边形》一章，大家回忆一下，当时我们学习了哪些特殊的四边形？

课堂新授：

（一）

知识梳理

四边形的演变图

2.关系从属图

3.性质梳理：

4、判定梳理

（二）典型题例

题组一：小试牛刀

题组二：结论开放：

题组三：一题多解

题组四：一题多变

变式1：如果题目中的矩形变为菱形，结论应变为什么？

变式2：如果题目中的矩形变为正方形，结论应变为什么？

课堂小结：

学习了本节课，你有哪些收获？

关于本教案的常见问题

Q：小结与思考ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小结与思考》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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