Section C教案评析

Unit 5 Feeling Excited 主题或章节、课题名称：

Topic 3 Many things can affect our feelings. Section C 执教学科：

教学课时：

初中英语

执教年级：

共1课时

八年级

执教班级：

执教教师：

七

周建

教学内容

1.

Knowledge aims：

（1）学习并掌握新词汇

environment, especially, fill, trouble,loud, noise,

fill with sth.

2.

Skill aims:

教

学

目

标

(1) 学生能自如地谈论不同的事物对情感的影响。

(2) 能正确地运用本课的重点短语造句，写出关于不同的事物对情感的影响的短文。

3.

Emotional aims: 通过对Section C的学习，了解情感与外界事物的联系，学会如何保持健康的心理。

4.

Culture awareness: 学生

及

教材

分析

本单元以Feeling Excited 为主题。第三话题在复习前两个话题的基础上，引入新内容的学习，即影响我们情绪的事物，和如何培养积极乐观的心态。学习和情感相关的一些词汇以及相关的功能句。

设计批注

第一课时

1. Key points: (1) 学生在交流中能自如地运用描述情绪和情感教学

重点

难点

的形容词。

(2) 谈论不同的事物对情感的影响。

2. Difficult points：

将本课的重点词汇和短语运用到交谈和写作之中。

课前

多媒体课件

教学批注

准备

教学

环节

教学过程（活动）

1.Warming up. 2.Before class, sing a song,A little love. 3.Look at the pictures and review the words of moods. 4.Have a competition:(six groups) Make

sentences with the structure: make+object+v./ adj.

1.Present a picture of the moon,and answer questions. 2.Listen to the passage and answer :“How

many things can affect our feelings? What are

they?”

1.Read the passage and find out the answers to the questions. 2.Finish 1b.

Discuss in groups“What else can affect our feelings and moods?”

Summary 1.

Different words of feelings : happy , sad, lonely , angry, frightened, nervous, worried, excited, ... 2.The usage of make.

1.Read the text loudly. 2.Write down your passage to talk about how things can affect your feelings.

Section C

Introduction

Presentation

Consolidation

Practice

Production

Homework

板书设计：

1.You make me / 

2.Make sb.+do sth.

Make sb.+adj.